Question

2.小明想用實(shí)驗(yàn)探究鐵芯的粗細(xì)對(duì)電磁鐵強(qiáng)弱的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)。在下面寫出探究過程。

研究課題：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

猜想或假設(shè)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①器材和裝置：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②步驟：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③實(shí)驗(yàn)記錄表格：

分析與論證：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

在剛才的實(shí)驗(yàn)中，我們看到：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

評(píng)估：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

對(duì)電磁鐵你還能提出的可研究的課題是：　　　　　　　　　　　　　　　　　

Answer 1

分析：科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能全面考慮探究活動(dòng)的七個(gè)要素，獨(dú)立設(shè)計(jì)完整的探究方案。本題目給出了探究活動(dòng)的流程，只是要求學(xué)生根據(jù)題目的框架來完成探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，這屬于初步的探究要求。進(jìn)一步的要求是，題目只提供情景，由學(xué)生自己在情境中提出可探究的問題，并完成探究方案的設(shè)計(jì)。

    解答：課題——電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與鐵心的粗細(xì)有關(guān)嗎？

    猜想：可能鐵心越粗，磁性越強(qiáng)。

    器材：電源、電流表、滑動(dòng)變阻器、大頭針一盒、螺線管、開關(guān)、三根粗細(xì)不同的鐵芯、導(dǎo)線若干。

鐵芯	細(xì)鐵芯	中鐵芯	粗鐵芯
吸引大頭針個(gè)數(shù)

    步驟：①先將電源、電流表、滑動(dòng)變阻器、螺線管、開關(guān)連成一串聯(lián)電路。②閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使電流表的讀數(shù)為某一固定值。③插入細(xì)鐵芯，用電磁鐵去吸引大頭針，數(shù)出其個(gè)數(shù)。④換用粗鐵芯，重復(fù)③。

    論證：電流和線圈匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性與鐵芯粗細(xì)無關(guān)。

    評(píng)估：①電磁鐵的磁性與電流方向有關(guān)嗎？②電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)有關(guān)嗎？③電磁鐵為什么要用鐵芯，而不用鋼芯？