【題目】如圖是一款新型無葉電風(fēng)扇，與傳統(tǒng)電風(fēng)扇相比，具有易清潔、氣流穩(wěn)、更安全等特點，工作時，底座中的電動機將空氣從進風(fēng)口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮后進入圓環(huán)空腔，再從圓環(huán)空腔上的細縫高速吹出，夾帶周邊的空氣一起向前流動．導(dǎo)致圓環(huán)空腔正面風(fēng)速遠大于背面風(fēng)速．風(fēng)扇正常運行時，圓環(huán)空腔正面氣體壓強______背面氣體壓強；相同時間內(nèi)，細縫口流出空氣的質(zhì)量______進風(fēng)口流進空氣的質(zhì)量(兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)．

【答案】 小于 等于

【解析】解答：由題意知吸入的空氣經(jīng)壓縮后進入圓環(huán)空腔，再從圓環(huán)空腔上的縫隙高速吹出，夾帶周邊的空氣一起向前流動，導(dǎo)致圓環(huán)空腔正面風(fēng)速遠大于背面風(fēng)速，故風(fēng)扇正常運行時，圓環(huán)空腔正面氣體壓強小于背面氣體壓強；相同時間內(nèi)，圓縫口流出空氣的質(zhì)量等于進風(fēng)口空氣的質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小永同學(xué)為了測量永春老醋的密度，進行以下實驗：

（1）把天平放在_________，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)______，使天平橫梁平衡。

（2）接下來進行以下3項操作：

A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；

B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；

C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；

以上操作的正確順序是：_______________（填字母代號）。

（3）由圖可得老醋的體積為____________㎝3，老醋的密度是___________g/㎝3 =________㎏/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

（1）該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果。

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制 大小相同，改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結(jié)論是 。

以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有 （選填字母）

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨

B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重

D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙

（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是:

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端開口的U型玻璃管豎直放置，底部帶有一個閥門K，右管橫截面積是左管的兩倍，當閥門K關(guān)閉時，左、右管中水面的高度分別為h和2h，現(xiàn)將閥門K打開，液面穩(wěn)定時，左管水面上升的距離是（ ）
A. h
B. h
C. h
D.h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正在行駛的列車速度是15m/s，這句話的物理意義是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙容器中分別盛有水和酒精，當在A處沿水平方向快速吹起時，會發(fā)現(xiàn)B、C管中的液體上升到一定高度，則h1：h2= ，B、C管中的液體上升的原因是A處空氣流速加快， ．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用手將小球浸沒在水中，小球排開水的質(zhì)量是0.1kg，此時小球受到的浮力是_______N（g＝10N/kg）。若小球的質(zhì)量為0.3kg，松手后小球會__________（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由空氣中的水蒸氣凝華而成的是

A. 雨B. 露

C. 霧D. 霜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年9月3日，在紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭及中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵中，壯觀的戰(zhàn)機編隊整齊飛過天安門上空，如圖所示，以領(lǐng)航的戰(zhàn)機為參照物，其他戰(zhàn)機是的，戰(zhàn)機發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲，這里的“震耳欲聾”指聲音特性中的 ．

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同步練習(xí)冊答案