某學(xué)生在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)在距透鏡20cm處的光屏上有一個(gè)倒立放大的像,則此透鏡的焦距可能為( 。
分析:要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律. 
凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立、放大的虛像;物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實(shí)像,像距大于二倍焦距;物距等于二倍焦距成倒立、等大實(shí)像,像距等于二倍焦距;物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實(shí)像,像距在一倍焦距和二倍焦距之間.
解答:解:
蠟燭放在凸透鏡前,在距凸透鏡20cm處光屏上得到一個(gè)倒立、放大的像,所以v=20cm>2f,即f<10cm,比較知:凸透鏡的焦距可能為6cm.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律,并搞清成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)同學(xué)們回憶光學(xué)課堂上三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程,并完成填空:

(1)圖A學(xué)生做“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí),將紙板B向后折,
不能
不能
(能/不能)看到反射光線.若在實(shí)驗(yàn)中選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如表所示.經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是
把反射光線與平面鏡的夾角誤認(rèn)為反射角
把反射光線與平面鏡的夾角誤認(rèn)為反射角

(2)圖B學(xué)生做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小
不變
不變
(變大/變小/不變).經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
將白紙沿玻璃板放置的位置對(duì)折,觀察像和物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是否重合
將白紙沿玻璃板放置的位置對(duì)折,觀察像和物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是否重合

(3)圖C學(xué)生做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,①裝置中明顯錯(cuò)誤的是
光屏的位置太高了
光屏的位置太高了

②糾正錯(cuò)誤后,若燭焰,凸透鏡,光屏分別放在某位置時(shí)恰好在光屏上成清晰的像,當(dāng)凸透鏡位置不變,燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一小段距離時(shí),為了在光屏上再成清晰的像,光屏應(yīng)向
靠近
靠近
(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x.
③對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是
沒有等光屏上成清晰的像就確定像的位置并測(cè)量像距
沒有等光屏上成清晰的像就確定像的位置并測(cè)量像距

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)在如圖水平放置的光具座上,利用蠟燭燭焰做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),已知凸透鏡的焦距是1Ocm,你根據(jù)你探究的凸透鏡成像的規(guī)律,幫他完成探究當(dāng)物距為2Ocm時(shí),凸透鏡成像的特點(diǎn),完成實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告:

提出問題:
凸透鏡成像性質(zhì)是什么
凸透鏡成像性質(zhì)是什么

科學(xué)猜想:
凸透鏡成倒立、等大的像
凸透鏡成倒立、等大的像

猜想的理由:
大于二倍焦距成倒立、縮小的像,小于二倍焦距大于一倍焦距成倒立、放大的像.兩種成像情況中間有個(gè)過渡
大于二倍焦距成倒立、縮小的像,小于二倍焦距大于一倍焦距成倒立、放大的像.兩種成像情況中間有個(gè)過渡

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(略)
學(xué)生實(shí)驗(yàn):(粗略寫出實(shí)驗(yàn)步驟)
步驟1
在光具座上依次放在蠟燭、凸透鏡、光屏,調(diào)整它們的中心在同一高度
在光具座上依次放在蠟燭、凸透鏡、光屏,調(diào)整它們的中心在同一高度

步驟2
凸透鏡在40cm刻度處,蠟燭在20cm刻度處
凸透鏡在40cm刻度處,蠟燭在20cm刻度處

步驟3
調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)清晰的像,觀察像的性質(zhì)
調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)清晰的像,觀察像的性質(zhì)

分析和論證:(只要求粗略寫出分析和論證的思路)
示例:如何說明物和像的大小關(guān)系:觀察像的大小并與燭焰的大小比較,像比物大就為放大,像比物小就為縮。
如何說明物像的正、倒關(guān)系:
觀察像的倒正并與燭焰的倒正比較
觀察像的倒正并與燭焰的倒正比較
,
像是倒立的
像是倒立的

如何說明像的虛、實(shí):
光屏上能接到像
光屏上能接到像
,
像是實(shí)像
像是實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

請(qǐng)同學(xué)們回憶光學(xué)課堂上三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程,并完成填空:

(1)圖A學(xué)生做“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí),將紙板B向后折,________(能/不能)看到反射光線.若在實(shí)驗(yàn)中選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如表所示.經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是________.
(2)圖B學(xué)生做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小________(變大/變小/不變).經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.________.
(3)圖C學(xué)生做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,①裝置中明顯錯(cuò)誤的是________.
②糾正錯(cuò)誤后,若燭焰,凸透鏡,光屏分別放在某位置時(shí)恰好在光屏上成清晰的像,當(dāng)凸透鏡位置不變,燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一小段距離時(shí),為了在光屏上再成清晰的像,光屏應(yīng)向________(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x.
③對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是________.

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省鹽城市建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)同學(xué)們回憶光學(xué)課堂上三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程,并完成填空:

(1)圖A學(xué)生做“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí),將紙板B向后折,______(能/不能)看到反射光線.若在實(shí)驗(yàn)中選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如表所示.經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是______.
(2)圖B學(xué)生做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小______(變大/變小/不變).經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.______.
(3)圖C學(xué)生做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,①裝置中明顯錯(cuò)誤的是______.
②糾正錯(cuò)誤后,若燭焰,凸透鏡,光屏分別放在某位置時(shí)恰好在光屏上成清晰的像,當(dāng)凸透鏡位置不變,燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一小段距離時(shí),為了在光屏上再成清晰的像,光屏應(yīng)向______(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x.
③對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是______.

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