【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)應(yīng)該采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用:一是保護(hù)電路,二是__________________。
(3)如圖甲連接電路,閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)很大,而電壓表示數(shù)很小,原因可能是__________。
(4)通過(guò)圖乙U﹣I圖象得出錯(cuò)誤的結(jié)論:在電阻不變時(shí),通過(guò)的電流與電壓成反比。請(qǐng)你分析錯(cuò)誤的原因:______________。
(5)該小組的同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值,在圖甲電路(電源電壓恒定)中接入電阻Rx替換R0,電流表和電壓表的位置保持不變,則他們應(yīng)進(jìn)行的操作:
①閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片移至最左端,讀出電流表示數(shù)為I1;
②______________,讀出電流表示數(shù)為I2;
③待測(cè)電阻R x阻值的表達(dá)式為Rx=______________(用I 1、I 2、R表示)。
【答案】控制變量法 改變定值電阻兩端電壓 滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻過(guò)小 電壓表不是定值電阻的電壓 滑片移至最右端(接入最大阻值)
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中研究通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持電阻的阻值不變,改變滑動(dòng)變阻器的阻值,從而改變定值電阻兩端的電壓,此方法為控制變量法;
(2)在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,改變滑動(dòng)變阻器的阻值,其主要作用有二:一是保護(hù)電路;二是改變定值電阻兩端的電壓;
(3)由圖甲可知,變阻器與電阻串聯(lián),電壓表測(cè)變阻器電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn),變阻器提供的電阻越大,其兩端電壓越高,由此題可知,電壓表示數(shù)很小,表明此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻過(guò)小,則此時(shí)由于電阻小,電路中電流較大,所以電流表示數(shù)很大,即原因是:滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻過(guò);
(4)根據(jù)甲圖知,電壓表測(cè)的是變阻器的電壓,不是定值電阻的電壓,而變阻器的電阻是不斷改變的,所以歸納得出了錯(cuò)誤的結(jié)論,正確的方法應(yīng)將電壓表與定值電阻并聯(lián),再分析得出結(jié)論;
(5)①由題可知,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片移至最左端,讀出電流表示數(shù)為I1;此時(shí)電路中只有Rx,則電源電壓;
②第二步中利用滑動(dòng)變阻器的最大阻值,即最大阻值時(shí)相當(dāng)于一個(gè)定值電阻,根據(jù)電源電壓不變可以得出關(guān)系式,得出未知電阻,所以將滑片移至最右端(接入最大值),讀出電流表示數(shù)I2;此時(shí)電源電壓;
③因?yàn)殡娫措妷翰蛔,所以?/span>,
整理得,Rx的表達(dá)式為:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角_____(選填“較小”或“較大”);
(3)小車(chē)通過(guò)AB段時(shí)測(cè)得時(shí)間,則AB段的平均速度=_____cm/s;
(4)在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏_____(選填“小”或“大”);
(5)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小車(chē)由靜止釋放,小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度_____(選填“大于”“等于”或“小于”)小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度。
(6)為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?(選填“正確”或“不正確”)_____,理由是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小軒找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn):小軒正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖所示。
(1)分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_____(選填“相同”或“不同”),物理學(xué)中將_____與_____的比值定義為密度。
(2)塑料和液體相比,塑料的密度_____(選填“更大”“相同”或“更小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,甲、乙兩電表可能同是電流表,也可能同是電壓表。已知當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),兩燈均發(fā)光,此時(shí)甲、乙兩電表的示數(shù)之比為2:3.若將甲、乙兩電表同時(shí)換成另一種電表,開(kāi)關(guān)S閉合后兩燈仍均發(fā)光,則此時(shí)甲、乙兩電表的示數(shù)之比及燈泡L1和L2消耗的功率之比分別為(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響)
A. 3:1,2:1 B. 3:1,3:1 C. 1:3,1:3 D. 1:3,3:2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有六名同學(xué),使用同一刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度,六次測(cè)量記錄是:L1=18.82 cm,L2=18.83 cm,L3=19.82 cm,L4=18.81 cm,L5=18.80 cm,L6=18.820 cm,則其中一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的是___cm,其中一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理的是____cm,這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是____cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏利用如圖所示裝置來(lái)研究凸透鏡成像的規(guī)律,已知凸透鏡的焦距是10cm。
(1)為使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心位于___________上。
(2)如圖所示,光屏上能呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、________(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像,其實(shí)際應(yīng)用是________(選填“放大鏡”“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”)。
(3)保持凸透鏡位置不變,當(dāng)她將蠟燭向左移動(dòng)10cm后,要想在光屏上再次得到清晰的像,她應(yīng)該將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變.小明同學(xué)用甲圖所示的電路來(lái)探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12伏,R為電阻箱.
(1)在控溫器中最好加入下列哪種液體______
A.自來(lái)水 B.煤油 C.食鹽溶液
(2)當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻 值 為100歐時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A.則該溫度下熱敏電阻的阻值為______________Ω.
(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時(shí)改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1安.通過(guò)計(jì)算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下.從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而_____________.(選填“增大”或“減小”)
(4)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,小春用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)(如圖乙).它可以直接在電壓表刻度盤(pán)上讀出相應(yīng)溫度.若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在原理圖(乙)中______兩端接入一個(gè)電壓表.(選填“ab”、“bc”或“ac”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,思考、解決資料后面的問(wèn)題.
資料:1如圖所示,冰箱的致冷設(shè)備由蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器、毛細(xì)管等部件組成.電冰箱工作過(guò)程中,致冷劑氟利昂(一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì))在蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā)①熱,使冷凍室內(nèi)溫度 ②,氣態(tài)的氟利昂經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后,送入冰箱外面的冷凝器,在此致冷劑液化 ③熱,液態(tài)的致冷劑通過(guò)很細(xì)的毛細(xì)管回到蒸發(fā)器,又開(kāi)始了新的循環(huán).電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室內(nèi)的熱吸出來(lái),并散發(fā)到冰箱的外面.
(1)在資料的①、②、③三處,補(bǔ)寫(xiě)上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容①________;②________;③________.
(2)小明發(fā)現(xiàn)家里新買(mǎi)的電冰箱背面時(shí)冷時(shí)熱,入夏后更是熱得厲害,他懷疑冰箱的質(zhì)量有問(wèn)題.你認(rèn)為他的懷疑有道理嗎?為什么?____
(3)冰箱冷凍室內(nèi)溫度很低,那么在室內(nèi)多放幾臺(tái)打開(kāi)冷凍室門(mén)的冰箱能不能降低室內(nèi)溫度?________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】誠(chéng)信經(jīng)商是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素。如圖所示是某種瓶裝食用調(diào)和油,瓶上標(biāo)注“凈含量5L”字樣。小華同學(xué)想探究其標(biāo)注是否準(zhǔn)確,將一瓶油放到電子秤上,測(cè)得其總質(zhì)量是4.5kg,倒出100m1至量筒中,再次測(cè)量這瓶油的總質(zhì)量,電子秤示數(shù)為4.41kg,
(1)食用調(diào)和油的密度是多少?
(2)通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明食用調(diào)和油的標(biāo)注是否準(zhǔn)確?
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