如圖所示,用尺子快速擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,上面的棋子卻沒(méi)有飛出,而是落了下來(lái)。對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的分析,下列說(shuō)法正確的是(   )
A.上面的棋子沒(méi)有飛出,是因?yàn)闆](méi)有慣性
B.上面的棋子落了下來(lái),是因?yàn)閼T性
C.下面的棋子離開(kāi)尺繼續(xù)飛行是利用了慣性
D.下面的棋子由于受到慣性作用由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)
C

試題分析:A、因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而上面的棋子沒(méi)有受到力,所以沒(méi)有飛出,一切物體都具有慣性;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、迅速擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,上面的棋子卻沒(méi)有飛出,說(shuō)明上面的棋子具有慣性要保持原來(lái)狀態(tài),但由于自身重力而落了下來(lái),而不是因?yàn)閼T性.
C、一切物體都具有慣性;下面的棋子離開(kāi)尺繼續(xù)飛行是利用了慣性.本選項(xiàng)正確.
D、下面的棋子由于受到力的作用由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):這類題目這類題目可以從力的作用效果和慣性角度分析,物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即原來(lái)靜止的物體要保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體要保持運(yùn)動(dòng)狀,從力的作用效果來(lái)看,即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

伽利略的理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論結(jié)合起來(lái),如圖是伽利略的理想實(shí)驗(yàn),讓小球從斜面AO上某處?kù)o止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點(diǎn)滾上斜面OB。有關(guān)他的理想實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下:

(1)減小第二個(gè)斜面OB的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍能到達(dá)原來(lái)的高度,但這時(shí)它要運(yùn)動(dòng)得遠(yuǎn)些。
(2)兩個(gè)對(duì)接的斜面中,使靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面。
(3)如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫诺母叨取?br />(4)繼續(xù)減小斜面OB的傾角,小球到達(dá)同一的高度時(shí)就會(huì)離得更遠(yuǎn),最后使斜面OB處于水平位置,小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動(dòng)。
有關(guān)理想實(shí)驗(yàn)程序先后順序排列的正確選項(xiàng)是
A.事實(shí)(2)  → 事實(shí)(1)  → 推論(3)  → 推論(4)
B.事實(shí)(2)  → 推論(1)  → 推論(3)  → 推論(4)
C.事實(shí)(2)  → 推論(3)  → 推論(1)  → 推論(4)
D.事實(shí)(2)  → 事實(shí)(1)  → 推論(4)  → 推論(3)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下圖是一些物理實(shí)驗(yàn)情景圖,請(qǐng)你對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別進(jìn)行分析并得出結(jié)論。
(1)圖甲:閉合開(kāi)關(guān),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。說(shuō)明:                  
(2)圖乙:迅速擊打硬紙板,板上的雞蛋落入杯中,說(shuō)明:               。
(3)圖丙:將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上,其中被加熱的水滴先消失。說(shuō)明___________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2013年新的交通法正式實(shí)施,要求司機(jī)和前排乘客在汽車行駛過(guò)程中必須系好安全帶,這是為了防止在緊急剎車時(shí),人由于    而造成意外的傷害.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列交通運(yùn)輸工具的說(shuō)法正確的是( 。
A.高速行駛的汽車具有穩(wěn)定性,靜止時(shí)不具有慣性
B.飛機(jī)機(jī)翼應(yīng)用了液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C.艦艇由長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛:,它受到的浮力增?/td>
D.起重機(jī)將貨物舉得越高,機(jī)械效率越高

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)你列舉在日常生活和生產(chǎn)中一個(gè)利用慣性的例子。利用慣性的例子___________________;

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一杯水放在做直線運(yùn)動(dòng)的列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面情形如圖所示,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一可能是(    )
A.列車向左勻速運(yùn)動(dòng)B.列車向右勻速運(yùn)動(dòng)
C.列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車D.列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)于2013年6月11日17︰38在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射“神州十號(hào)”飛船,并開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)載人應(yīng)用型飛行的先河。火箭升空120秒后,逃逸塔與箭體分離,在分離的瞬間,下列關(guān)于逃逸塔的說(shuō)法正確的是
A.失去重力B.速度為零C.仍有向上的速度D.速度反向

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,甲的現(xiàn)象:“從B管右端向管內(nèi)吹氣,A管水面上升”;說(shuō)明的原理是氣體流速越大,壓強(qiáng)越   。乙現(xiàn)象:“迅速擊打硬紙板,雞蛋不會(huì)隨硬紙板飛出”;說(shuō)明的原理是     具有慣性。

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