【題目】如圖所示是某型號(hào)電熱加濕器的原理圖,如表為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻,且R2=3R1,S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān),1、2、3、4為觸點(diǎn),通過旋轉(zhuǎn)開關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”、“低檔”、“高檔”之間的轉(zhuǎn)換(低檔為小功率加熱,高檔為大功率加熱)。
額定電壓 | 220V |
高檔發(fā)熱功率 | 400W |
水箱容積 | 3L |
適用面積 | 20~40m2 |
(1)加濕器需在高檔加熱,開關(guān)S應(yīng)旋轉(zhuǎn)至觸點(diǎn)_____(選填:“1、2”、“2、3”或“3、4”)位置;
(2)電阻R1的阻值________;
(3)加濕器處于低檔位置時(shí)的發(fā)熱功率__________;
(4)如圖所示是某次使用加濕器工作30min的圖象,請(qǐng)計(jì)算加濕器消耗的總電能______ 。
【答案】3、4 121Ω 100W 3.6×105J
【解析】
(1)由如圖知,開關(guān)S接“1、2”時(shí)電路斷路為關(guān);“2、3”時(shí)兩電阻串聯(lián),接“3、4”時(shí)只有R1接入電路,電源電壓一定,由P=可知,接“2、3”時(shí)電阻最大,為低檔,接“3、4”時(shí)電阻最小,為高檔;
(2)由如圖知,高檔功率:P高=400W,由P=可得R1的阻值:
R1===121Ω;
(3)由題知,R2=3R1,低檔發(fā)熱功率:
P低===100W;
(4)由如圖知,工作30min時(shí),其中高檔10min,低檔20min,
所以加濕器消耗的總電能:
W=W高+W低=P高t高+P低t低=400W×10×60s+100W×20×60s=3.6×105J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在野外沒有帶火柴和打火機(jī),可以用干電池和口香糖紙取火.取寬約2cm的口香糖錫箔紙條,在其中部剪窄約為2-3mm,如右圖所示;讓錫箔紙條一端放在干電池正極,另一端放在干電池負(fù)極,用食指和拇指分別用力壓住,使干電池短路,很快就會(huì)看到錫箔紙條窄處燃燒起來,這是利用了電流的_______效應(yīng).如圖所示.這是因?yàn)槎搪窌r(shí)錫箔紙條中______很大,錫箔紙條中部剪窄后與沒剪時(shí)相比電阻______(選填“變大”、“變小”或“不變”),所以短時(shí)間內(nèi)錫箔紙窄處會(huì)產(chǎn)生較多電熱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,是一種用于養(yǎng)生保健的煮飲電器養(yǎng)生壺,其電功率可調(diào),某品牌養(yǎng)生壺參數(shù)如下表,請(qǐng)回答:
型號(hào) | SD630 |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 50Hz |
容量 | 2kg |
額定最大功率 | 1100W |
(1)該養(yǎng)生壺在額定最大功率工作時(shí)的電流是多大?
(2)將壺內(nèi)2kg的水及其它營養(yǎng)物質(zhì)從20℃以800W功率慢煮至100℃,求此過程中里面的混合物質(zhì)吸收的熱量是多少J?所需加熱時(shí)間至少多少秒?(里面混合物質(zhì)比熱容取4.0×l03J/( kg℃),不計(jì)熱損失)
(3)現(xiàn)關(guān)閉家中其他所有用電器,只讓該養(yǎng)生壺在最大功率下工作3min,同時(shí)記錄家中電能表(如圖乙)上的指示燈閃爍了60次(表盤上“1200imp/kWh”字樣,表示用電器每消耗lkWh電能,指示燈閃爍1200次)。請(qǐng)計(jì)算此養(yǎng)生壺的實(shí)際最大功率是多少W?并與額定最大功率進(jìn)行對(duì)比看否相同,若不同請(qǐng)分析原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,L是規(guī)格為“6V 3W”的小燈泡,定值電阻R1的阻值大小為20Ω,電源電壓和燈泡電阻均不變。
(1)同時(shí)閉合開關(guān)S、S1,滑片P移到最左端時(shí),此時(shí)燈泡恰好正常發(fā)光,求電流表示數(shù)大。
(2)閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,滑片P移到最右端時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,求此時(shí)通電1min小燈泡消耗的電能和滑動(dòng)變阻器的最大阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象,小明對(duì)圖象信息作出的判斷,正確的是
A. 將甲和乙串聯(lián),若電流為0.3A,則它們兩端的電壓為3V
B. 若甲和乙并聯(lián),若電壓為1V,則它們的干路電流為0.4A
C. 當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時(shí),通過它的電流為0.3A
D. 當(dāng)乙兩端電壓為2.5V,其電阻值為5Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑輪組的每個(gè)滑輪質(zhì)量相同,用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度(不計(jì)繩重和摩擦),下列說法正確的是
A. 用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變
B. 若G1=G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
C. 若G1=G2,則拉力F1與F2所做的總功相等
D. 若G1=G2,則甲、乙滑輪組所做的額外功相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)想知道家里一只陶瓷茶壺的密度,她用壺蓋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)將壺蓋放在調(diào)好的天平的左盤,往右盤放入砝碼并移動(dòng)游碼,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示,則壺蓋的質(zhì)量為_____g。
(2)如圖乙將壺益浸沒到裝滿水的燒杯里,然后把溢出的水倒入量筒中,測(cè)出水的體積如圖丙所示,為_____cm3,則壺蓋的密度是_____kg/m3
(3)用該方法測(cè)出壺蓋的密度比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)
(4)小圖接著用現(xiàn)有的器材探究水的質(zhì)量與體積的關(guān)系:
①在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量空燒杯的質(zhì)量時(shí),往右盤中加入最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖丁所示,接下來的操作應(yīng)該是_____。
②她描繪出質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線如戊圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),由此推斷:水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線應(yīng)是_____(選填戊圖中“B”、“C或“D”)。
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【題目】如圖甲所示是小剛“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路。其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“10Ω 2A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選。
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇_____規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_____(選填“A”或“B”)端。
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。
(______)
(3)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____。
(4)排除故障后閉合開關(guān),小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是_____
(5)當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_____V.要測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年9月,一群蜜蜂飛入新北區(qū)一處民宅,民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外,蜜蜂陸續(xù)飛入桶中,下列現(xiàn)象中,與此原理相同的是( 。
A. 煮稀飯時(shí)米粒在水中翻滾
B. 用鼻子鑒別醋和醬油
C. 固體、液體很難壓縮
D. 兩個(gè)鉛柱壓緊后粘在一起
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