6．電磁鐵通常彎成U形，這樣做的目的是（　�。�
A．使用方便B．形狀美觀C．加強(qiáng)磁性D．便于操作

分析 在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極流出，回到S極．磁感線越密集，磁性越強(qiáng)．

解答 解：電磁鐵通常彎成U形，這樣做的目的是為了使磁感線密集，磁性增強(qiáng)；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電磁鐵的有關(guān)知識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一個(gè)正常發(fā)育的中學(xué)生的身高約為165cm（填上適當(dāng)?shù)膯挝唬�，一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10-8m=90nm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．保留水份是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面，為了研究影響蔬菜和水果水份散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)．如圖是他們所做的實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖（實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖成兩半的胡蘿卜），回答下列問題：

（1）這三組實(shí)驗(yàn)中，研究方法正確的有甲、丙兩組．
（2）研究方法正確的小組能分別得到什么結(jié)論？
①在其他條件相同時(shí)，水的溫度越高，蒸發(fā)越快．
②在其他條件相同時(shí)，水表面的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快．
（3）研究方法正確的小組所用的研究方法是什么？控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小亮家的衛(wèi)生間按圖所示的電路安裝了照明燈和換氣扇，它們（　　）
A．只能各自獨(dú)立工作，而不能同時(shí)工作
B．電動(dòng)機(jī)能單獨(dú)工作，照明燈不能單獨(dú)工作
C．各自都能獨(dú)立工作，也能同時(shí)工作
D．工作時(shí)，通過的電流一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．磁鐵吸引大頭針時(shí)，大頭針對(duì)磁鐵（　�。�
A．不發(fā)生力的作用，因?yàn)槭谴盆F吸引大頭針，而不是大頭針吸引磁鐵
B．不發(fā)生力的作用，因?yàn)榇箢^針不是磁鐵，不能吸引別的物體
C．不發(fā)生力的作用，因?yàn)榇箢^針質(zhì)量很小
D．發(fā)生力的作用，因?yàn)槲矬w間力的作用總是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．已知銅的比熱大于鉛的比熱，如果兩者的質(zhì)量和初溫均相同，它們從外界吸收相同的熱量后，兩者的末溫度（　�。�
A．相同B．t鉛＞t銅C．t鉛≤t銅D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖是我們實(shí)驗(yàn)常用的一種簡(jiǎn)單電路，這里的小燈泡的連接方式是串聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，用尺子探究決定音調(diào)高低的因素，把尺子緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)尺子，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意尺子振動(dòng)的快慢，改變尺子伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使尺子每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
①尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，（選填“快”或“慢”）發(fā)出聲音的音調(diào)越低．
②尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越快，（選填“快”或“慢”）發(fā)出聲音的音調(diào)越高．
③由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)．
④實(shí)驗(yàn)時(shí)強(qiáng)調(diào)尺子每次振動(dòng)的幅度大致相同，這是為了排除尺子振動(dòng)幅度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，實(shí)驗(yàn)中稱這種方法為轉(zhuǎn)換法．

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