【題目】下列設(shè)備中沒(méi)有利用電磁波工作的是

A、收音機(jī) B、微波爐

C、體檢用B型超聲波診斷儀 D、紅外線測(cè)距儀

【答案】C

【解析】

試題分析:利用電磁波工作的有收音機(jī),微波爐,紅外線測(cè)距儀,體檢用B型超聲波診斷儀是利用超聲波傳遞信息,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將重為4牛的物體投入一裝滿水的溢水杯中,溢出水300克.若不計(jì)水的阻力,當(dāng)物體靜止時(shí),下列判斷正確的是( )

A.物體上浮,F(xiàn)=7牛

B.物體懸浮,F(xiàn)=4牛

C.物體漂浮,F(xiàn)=4牛

D.物體沉在水底,F(xiàn)=3牛

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離;

b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離;

c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是 (填“a”“b”或“c”).

(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越

(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運(yùn)動(dòng).

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力 (填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】要測(cè)量1角硬幣的厚度,使測(cè)量結(jié)果的誤差較小,則最佳選擇是( )
A.用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度
B.用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度,求平均值
C.用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度,求平均值
D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來(lái)的總厚度,再除以10,求得一個(gè)硬幣的厚度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用,且這兩個(gè)力的“三要素”完全相同,那么這個(gè)物體

A處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變

C一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于力的概念,下列哪句話是錯(cuò)誤的

A沒(méi)有物體就沒(méi)有力

B有受力物體時(shí),一定有施力物體

C有施力物體時(shí),可以不一定有受力物體

D只有一個(gè)物體時(shí),不會(huì)有力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,開(kāi)關(guān)S1、S2S3均處于斷開(kāi)狀態(tài);若要使燈L和電鈴串聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ;若要使燈L和電鈴并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ;若所有開(kāi)關(guān)都閉合,電路 (通路/斷路/短路).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】偉大的物理學(xué)家 , 在前人的研究積累上,建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律,奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ),20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家提出了相對(duì)論,從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地面與航天器之間傳輸信息的載體是(

A.超聲波 B.次聲波 C.電磁波 D.光導(dǎo)纖維

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