2017年4月,東營園博園內(nèi)的郁金香競相開放,吸引了廣大市民前來觀賞.“暖風(fēng)熏得游人醉,郁金香滿園博園”,從物理學(xué)角度分析,人們能聞到郁金香花散發(fā)的香味,是因為花朵分泌的芳香分子在________.
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展 同步測試卷 題型:填空題
目前,“節(jié)能減排”已引起全球的關(guān)注.
(1)目前國家提倡“低碳生活”,實際上是為了節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境,并漸被人 們接受及付諸行動.下列說法中符合“低碳生活”理念______
A. 為了衛(wèi)生而使用一次性碗筷 B. 為了方便而使用一次性塑料袋
C. 上學(xué)時能騎單車就盡量不坐家里的汽車 D. 多用洗衣機(jī)洗衣服,少用手洗
(2)如何減少能耗、提高汽車發(fā)動機(jī)的效率也越來越受到人們的重視.小明家的汽車發(fā)動機(jī)為汽油發(fā)動機(jī),它把汽油燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,再通過傳動機(jī)構(gòu)將動力傳給車輪使汽車行駛,如圖甲是汽油機(jī)工作時的能流圖,則括號內(nèi)應(yīng)填的是_________
(3)小花家今年購買了一輛電動車,它通過蓄電池來提供電能,通過電動機(jī)得到動力,如圖乙是電動車工作時的能流圖,則括號內(nèi)應(yīng)填的是________ .電動車的電源采用的是48V的電壓,如果使用12V的鉛蓄電池,則應(yīng)將________ 個鉛蓄電池_________聯(lián).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 14.1熱機(jī) 同步測試卷 題型:填空題
汽油機(jī)的一個工作循環(huán)包括________ 個沖程,其中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是________沖程.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊 13.1 分子熱運動同步練習(xí)題(解析版) 題型:實驗題
如圖所示的實驗,是我們在學(xué)習(xí)分子動理論時做過的一些實驗:圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合在一起,下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開。
(1) 圖 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明: ;
(2) 圖 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明: 。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊 13.1 分子熱運動同步練習(xí)題(解析版) 題型:填空題
雞年元宵節(jié)熱鬧非凡,小明在東坡外灘觀看演出,雖然看不見臺上的演員,但根據(jù)聲音的_____特性就基本能判斷是男演員在演唱,附近燒烤攤傳來陣陣烤肉的香味,這是發(fā)生了____現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊 13.1 分子熱運動同步練習(xí)題(解析版) 題型:多選題
《舌尖上的中國Ⅱ》的熱播,引起了人們對飲食文化的關(guān)注.全國各地的飲食都各具特色,例如我們隆江的豬腳也倍受人們的青睞,吸引著眾多食客,以下說法正確的是
A. 在燉制豬腳時,水沸騰后用文火慢煮,豬腳湯的溫度降低,分子運動變緩慢
B. 燉制豬腳時,時間越長,擴(kuò)散現(xiàn)象越完全,豬腳越美味
C. 往豬腳湯里加入食材,食材溫度升高,它的內(nèi)能增加
D. 豬腳煮熟時在較遠(yuǎn)的地方就能聞香味,說明分子只在高溫下運動
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊 13.1 分子熱運動同步練習(xí)題(解析版) 題型:單選題
端午節(jié),小紅一進(jìn)家門便聞到粽子的香味,這一現(xiàn)象表明( )
A. 分子間有間隙 B. 分子間存在引力
C. 分子間存在斥力 D. 分子在永不停息地運動
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科目:初中物理 來源:山東省樂陵市2019屆初三備考:光的傳播 題型:單選題
下列說法中正確的是
A. 太陽能屬于一次能源
B. 在陽光下曬曬被褥可以殺菌,這主要是利用了陽光中的紅外線
C. 陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上,由于折射形成形狀各異的光斑
D. 雨后的彩虹是太陽光的色散現(xiàn)象,其中紅綠黃是色光的三原色
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上 第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步訓(xùn)練 題型:單選題
用手握住正在發(fā)聲的自行車車鈴,馬上就聽不到鈴聲了,是因為( )
A. 手吸收了聲音 B. 手太用力了
C. 手使鈴?fù)V沽苏駝?D. 以上說法都不對
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