【題目】如圖所示,兩端開(kāi)口的C形小管中充滿水,A、B兩端開(kāi)口處均用手指堵住.若同時(shí)松開(kāi)手指（ ）

A.只有水從B端流出
B.只有水從A端流出
C.A，B兩端同時(shí)有水流出
D.A，B兩端都沒(méi)有水流出

【答案】A
【解析】手指從上、下兩開(kāi)口處同時(shí)移開(kāi)后，A端上方水的壓強(qiáng)小于大氣壓，水不會(huì)從A端流出.而B(niǎo)端水的壓強(qiáng)等于大氣壓加上C形管中高出B端所在水平面以上水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以B端水的壓強(qiáng)大，大于大氣壓，B端管內(nèi)外存在壓強(qiáng)差，水從壓強(qiáng)大的地方流向壓強(qiáng)小的地方，所以C形管中的水從B端流出.A符合題意.

所以答案是：A.


【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用大氣壓強(qiáng)的存在，掌握像液體一樣，在空氣的內(nèi)部向各個(gè)方向也有壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓． 大氣壓具有液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)，托里拆利實(shí)驗(yàn)是測(cè)定大氣壓值的重要實(shí)驗(yàn)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是由微顆粒（1～50nm）制備得到新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細(xì)菌無(wú)法停留且油水不沾．與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是( )

A.組成“納米紙”的分子間沒(méi)有間隙
B.油與“納米紙”分子間有斥力沒(méi)有引力
C.“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小康讓鋼球沿著斜面滑下，撞擊水平面的木塊，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。從而研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______________判斷鋼球動(dòng)能的大小

（2）小康每次讓同一個(gè)鋼球從不同高度靜止?jié)L下，是為了研究動(dòng)能大小和______的關(guān)系。

（3）他要研究影響動(dòng)能大小的另外一個(gè)因素，需要增加的一個(gè)器材最好是_________（A體積相同的木球、B質(zhì)量相同的木球、C體積不同的鋼球）．

（4）小康同學(xué)發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離沒(méi)有其他同學(xué)的明顯，認(rèn)為是木塊太重的原因造成的．為了驗(yàn)證猜測(cè)，設(shè)計(jì)了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

根據(jù)表中測(cè)量數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力與壓力大小之間的數(shù)學(xué)關(guān)系是：________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)制作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，自稱為“永動(dòng)機(jī)”，如圖所示，它由轉(zhuǎn)輪（5根輕桿組成）和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成，在輕桿末端裝有形狀記憶合金制成的葉片。輕推轉(zhuǎn)輪，彎曲的葉片進(jìn)入熱水后，因吸熱而伸展，起到“劃水”的作用，從而推動(dòng)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)。葉片離開(kāi)熱水后，因冷卻形狀迅速恢復(fù)成彎曲，轉(zhuǎn)輪因此能較長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)你回答：

（1）進(jìn)入熱水的葉片會(huì)伸展，它的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為________能。

（2）葉片在熱水中吸收的熱量一定________葉片對(duì)水做的功。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)“永動(dòng)機(jī)”并不能一直工作，“永動(dòng)機(jī)”的設(shè)想違背了________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年3月20日晚，小明家參與了合肥市“地球一小時(shí)”活動(dòng)，在熄燈一小時(shí)的時(shí)間里，共節(jié)省了0.5kWh的電能，合J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，在空氣氣流作用下輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大．世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，PM2.5濃度小于0.01毫克／米3是安全值，而中國(guó)的部分地區(qū)高于0.05毫克／米3 ， 接近0.08毫克／米3 ． 據(jù)統(tǒng)計(jì)，每個(gè)人每天平均要吸入約1萬(wàn)升的空氣，若PM2.5濃度上升到0.05毫克／米3 ， 則每人每天約吸入克PM2.5；空氣中PM2.5的遠(yuǎn)距離傳播過(guò)程中（選填“能”或“不能”）說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小高用各自的刻度尺分別測(cè)量同一張課桌的長(zhǎng)度，小明測(cè)量的結(jié)果是122.9cm，小高測(cè)量的結(jié)果是1.228m，下列幾種說(shuō)法中正確的是

A. 兩人所用刻度尺的分度值是相同的 B. 小高的讀數(shù)比小明的讀數(shù)準(zhǔn)確

C. 兩人中至少有一人的測(cè)量是錯(cuò)誤的 D. 小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度尺分度值是毫米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景，他的錯(cuò)誤是________。

（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示。分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值_______（相同/不同）。

（3）往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為____g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下如圖所示，將兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起，然后甲同學(xué)用200 N的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)B，則A測(cè)力計(jì)示數(shù)為FA=N；若甲、乙兩同學(xué)同時(shí)用200N的力向相反方向拉測(cè)力計(jì)（如圖所示），則此時(shí)B測(cè)力計(jì)的示數(shù)FB=N（均不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)和繩的重）

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