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用聲吶探測水雷是利用它的________功能,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的________(填“音調”或“響度”).

回聲定位    傳遞信息    響度
分析:利用超聲波在傳播過程中有反射現(xiàn)象的原理探測物體方位和距離的方式叫“回聲定位”;
頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲,人耳不能聽到,受蝙蝠利用超聲導航的啟示,人們制成了超聲雷達又叫聲吶,用聲吶探測水雷,是利用它的回聲定位功能;
聲音的響度和物體的振幅有關,還和距離發(fā)聲體的遠近有關,距離越遠,響度越。黄綍r可以利用減少聲音分散的方法來提高響度,如喊話時把手做成喇叭狀放在嘴邊.
解答:聲吶是利用回聲定位的原理工作,能準確地判斷水雷的位置;
醫(yī)生用聽診器為病人診病,是因為聲音能傳遞信息,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,橡膠管減少了聲音的分散,提高了響度.
故答案為:回聲定位,傳遞信息,響度.
點評:本題考查了超聲的應用(聲吶)、聲音傳遞信息的原理,提高響度的方法,與實際生活密切聯(lián)系.要求平時學習時,要多聯(lián)系生活、多解釋,提高分析解決問題的能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:

15、用聲吶探測水雷是利用它的
回聲定位
功能,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音
傳遞信息
(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的
響度
(填“音調”或“響度”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用聲吶探測水雷是利用它的______功能,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音______(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的______(填“音調”或“響度”).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年黑龍江省齊齊哈爾市甘南六中八年級(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

用聲吶探測水雷是利用它的    功能,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音    (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的    (填“音調”或“響度”).

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科目:初中物理 來源:《第1章 聲現(xiàn)象》2008年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

用聲吶探測水雷是利用它的    功能,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音    (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的    (填“音調”或“響度”).

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年滬科版八年級(上)月考物理試卷1(解析版) 題型:解答題

用聲吶探測水雷是利用它的    功能,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病,聽診器運用了聲音    (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的    (填“音調”或“響度”).

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