編號 | 松緊 | 長短 | 粗細(xì) | 聲音的高低 |
A | 松 | 100cm | 粗 | 低 |
B | 松 | 100cm | 細(xì) | 中 |
C | 松 | 50cm | 細(xì) | 高 |
D | 緊 | 50cm | 細(xì) | 最高 |
分析 根據(jù)猜想,聲音的高低可能跟發(fā)聲體的松緊、長短、粗細(xì)有關(guān),在分析過程中,應(yīng)用控制變量法進(jìn)行分析.
解答 解:①編號A與B橡皮筋的松緊和長短相同,粗細(xì)不同,聲音的高度不同,可得:聲音高低與發(fā)聲體的粗細(xì)有關(guān);
②編號B與C橡皮筋的松緊和粗細(xì)相同,長短不同,且橡皮筋越短,聲音越高,可得:聲音高低與聲源長短有關(guān),聲源越短,聲音就越高;
③編號C與D橡皮筋的長短和粗細(xì)相同,松緊不同,橡皮筋越緊,聲音越高,可得:聲音高低與發(fā)聲體的松緊程度有關(guān),發(fā)聲體越緊,聲音就越高;
④由題意知,粗弦和細(xì)弦的長度、松緊程度相同,細(xì)弦發(fā)出的聲音音調(diào)更高.
故答案為:①粗細(xì);②C;高;③聲音高低與發(fā)聲體的松緊程度有關(guān),發(fā)聲體越緊,聲音就越高;④細(xì).
點(diǎn)評 此題是探究影響琴弦音調(diào)的因素,掌握弦樂器、管樂器、打擊樂器音調(diào)、響度的影響因素,并且能用控制變量法利用合理的探究過程來探究.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
控制因素 編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雙手互搓感到發(fā)熱,說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能 | |
B. | 在直導(dǎo)線下方放一小磁針,通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象存在 | |
C. | 將玻璃杯盛滿水,杯口蓋上紙片倒置過來,發(fā)現(xiàn)水沒有流出,說明大氣壓存在 | |
D. | 將凹透鏡對準(zhǔn)陽光,其下方白紙上出現(xiàn)一個比凹透鏡直徑大的光環(huán),說明凹透鏡對光有會聚作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
平均車速 | 30km/h |
等速耗油 | 9L/l00km |
油 價 | 6.50元/L |
汽油(93#)密度 | 0.75×103kg/m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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