如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái):                              。
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出一種
                                                                   。
(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是       
(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是   圖。
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線。

時(shí)間(min)
0
1
2
3
4
5
6
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8
9
溫度(℃)
90
92
94
96
98
100
100
100
100
100
(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出:
                                        
                                       

⑴玻璃泡碰到容器底部  ⑵加蓋或加少量熱水等  ⑶b  ⑷B ⑸圖略多 ⑹①達(dá)沸點(diǎn)  ②繼續(xù)吸熱

解析試題分析:(1)溫度計(jì)在使用時(shí),玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底了.
(2)適當(dāng)減少水量、提高水的初溫,都可以減少水的加熱時(shí)間.
(3)a中溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有全部浸沒(méi)在液體中,c中溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有繼續(xù)留在液體中.
(4)水沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生,并且氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,所以B是沸騰時(shí)的情景.A中氣泡在上升過(guò)程中,體積減小,所以是沸騰前的情景.
(5)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái).故答案為:

(6)從圖中可以看出,水要沸騰首先要吸熱升溫達(dá)到沸點(diǎn).
考點(diǎn):本題考查探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過(guò)程中需要測(cè)量水的溫度,所以需要掌握溫度計(jì)的使用及讀數(shù).同時(shí)考查了水沸騰時(shí)的現(xiàn)象、特點(diǎn)及沸騰圖象的做法,考查得非常全面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái):
溫度計(jì)的玻璃泡與燒杯杯底接觸了
溫度計(jì)的玻璃泡與燒杯杯底接觸了

(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出一種
給燒杯加個(gè)蓋(或適當(dāng)?shù)臏p少水量等)
給燒杯加個(gè)蓋(或適當(dāng)?shù)臏p少水量等)

(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是
b
b

(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是
B
B
圖.
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線.
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出:
溫度達(dá)到沸點(diǎn)
溫度達(dá)到沸點(diǎn)
;②
繼續(xù)吸熱
繼續(xù)吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013年江蘇揚(yáng)州市江都區(qū)雙溝中學(xué)八年級(jí)10月練習(xí)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái):                              。
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出一種
                                                                   。
(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是       。
(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是   圖。
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線。

時(shí)間(min)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度(℃)
90
92
94
96
98
100
100
100
100
100
(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出:
                                        
                                       。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都麾村中學(xué)八年級(jí)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái):                               。

(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出一種

                                                                    。

(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是       。

(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是   圖。

(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線。

時(shí)間(min)

0

1

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溫度(℃)

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96

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(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出:

                                         

                                        。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013年江蘇揚(yáng)州市八年級(jí)10月練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái):                              

(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出一種

                                                                     。

(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是       。

(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是   圖。

(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線。

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度(℃)

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出:

                                         

                                        。

 

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