如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái): 。
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出一種
。
(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是 。
(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是 圖。
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線。
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
⑴玻璃泡碰到容器底部 ⑵加蓋或加少量熱水等 ⑶b ⑷B ⑸圖略多 ⑹①達(dá)沸點(diǎn) ②繼續(xù)吸熱
解析試題分析:(1)溫度計(jì)在使用時(shí),玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底了.
(2)適當(dāng)減少水量、提高水的初溫,都可以減少水的加熱時(shí)間.
(3)a中溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有全部浸沒(méi)在液體中,c中溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有繼續(xù)留在液體中.
(4)水沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生,并且氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,所以B是沸騰時(shí)的情景.A中氣泡在上升過(guò)程中,體積減小,所以是沸騰前的情景.
(5)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái).故答案為:
(6)從圖中可以看出,水要沸騰首先要吸熱升溫達(dá)到沸點(diǎn).
考點(diǎn):本題考查探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過(guò)程中需要測(cè)量水的溫度,所以需要掌握溫度計(jì)的使用及讀數(shù).同時(shí)考查了水沸騰時(shí)的現(xiàn)象、特點(diǎn)及沸騰圖象的做法,考查得非常全面.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013年江蘇揚(yáng)州市江都區(qū)雙溝中學(xué)八年級(jí)10月練習(xí)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái): 。
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出一種
。
(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是 。
(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是 圖。
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線。
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都麾村中學(xué)八年級(jí)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái): 。
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出一種
。
(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是 。
(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是 圖。
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線。
時(shí)間(min) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
溫度(℃) |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出:
①
② 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013年江蘇揚(yáng)州市八年級(jí)10月練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái): 。
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出一種
。
(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是 。
(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是 圖。
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線。
時(shí)間(min) |
0 |
1 |
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溫度(℃) |
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100 |
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(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個(gè)條件,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出:
①
② 。
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