【題目】在交流發(fā)電機(jī)中，當(dāng)線圈平面，①轉(zhuǎn)至與磁感線垂直位置時(shí)，感應(yīng)電流為零；②轉(zhuǎn)過(guò)與磁感線平行時(shí)，感應(yīng)電流改變方向；③轉(zhuǎn)至與磁感線平行時(shí)，感應(yīng)電流為零；④轉(zhuǎn)過(guò)與磁感線方向垂直時(shí)，感應(yīng)電流方向改變，以上說(shuō)法正確的是

A. ①③B. ②③C. ①④D. ①②③

【答案】C

【解析】

①④線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)轉(zhuǎn)至與磁感線垂直位置時(shí)，一瞬間線圈不切割磁感線，線圈中沒(méi)有感應(yīng)電流，轉(zhuǎn)過(guò)此位置時(shí)切割磁感線的方向發(fā)生變化，故感應(yīng)電流方向改變故①④正確；

②③線圈在轉(zhuǎn)過(guò)與磁感線平行時(shí)，線圈運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向都不變，所以線圈中電流方向不變，且此時(shí)線圈切割磁感線的效率最高，此時(shí)線圈中的感應(yīng)電流最大，故②③錯(cuò)誤；

故以上說(shuō)法正確的是①④，C正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學(xué)在做“探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，他進(jìn)行了以下操作：

步驟一：讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下打到一個(gè)木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置B。

步驟二：讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置C。

步驟三：換一質(zhì)量更大的鐵球乙從斜面E點(diǎn)滾下，推動(dòng)位置A的木塊。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較木塊移動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能大小的；如圖物理問(wèn)題的研究中，用到這一研究方法的是_____（選填序號(hào)）。

（2）分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：_____。

在“步驟二”和“步驟三”中，甲、乙兩球都從相同位置的E點(diǎn)滾下，是為了小球剛推動(dòng)木塊時(shí)的_____相同。

（3）步驟三實(shí)驗(yàn)中，木塊被推動(dòng)滑出了水平面，現(xiàn)在需要重做步驟三，甲同學(xué)建議換較大的木塊，乙同學(xué)建議將鐵球乙從F點(diǎn)滾下，你認(rèn)為應(yīng)該采用_____同學(xué)的建議。

（4）實(shí)驗(yàn)中，木塊在水平面最終停下，請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化角度解釋木塊停下的原因：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器的實(shí)驗(yàn)中，小明連接了如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后他發(fā)現(xiàn)，燈泡不亮，且無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表均沒(méi)有示數(shù).已知電表完好，且各接線柱接觸良好，電路中只有一處故障，為了查明電路故障，他將開(kāi)關(guān)閉合，用電壓表分別測(cè)得接線柱j和a、b、c、d、e五個(gè)接線柱間均有電壓，和其他接線柱間均沒(méi)有電壓，則可以判斷

A. 導(dǎo)線gh發(fā)生斷路B. 滑動(dòng)變阻器發(fā)生斷路

C. 導(dǎo)線e發(fā)生斷路D. 燈泡發(fā)生斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖（甲）所示．控制電路由電壓為U1=9V的電源、開(kāi)關(guān)、電磁繼電器（線圈電阻不計(jì)）、電阻箱R0和熱敏電阻R1組成；工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R2=44Ω的電熱絲組成．其中，電磁繼電器只有當(dāng)線圈中電流達(dá)到60mA時(shí)，銜鐵才吸合，切斷工作電路；熱敏電阻R1阻值隨溫度變化關(guān)系如圖（乙）所示．

求：

（1）電熱絲正常工作時(shí)的功率；

（2）電熱絲正常工作100s產(chǎn)生的熱量；

（3）如果恒溫箱的溫度設(shè)定為50℃，電阻箱R0接入電路的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，標(biāo)著“3.8V1.444W”的小燈泡，燈泡的電阻不隨溫度的變化。電源電壓U＝3V，R＝5Ω．求：

（1）只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表A的示數(shù)是多少？

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合后，電流表A的示數(shù)又是多少？

（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合后，小燈泡的實(shí)際電功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王明同學(xué)在“測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡在實(shí)際工作時(shí)的功率”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)已有器材，他設(shè)計(jì)好了電路原理圖，并完成了部分實(shí)物連接。如圖所示。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整。

（_______）

（2）在某次測(cè)量過(guò)程中，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖 所示，則電壓表的示數(shù)為______V，電流表的示數(shù)為______A，則此時(shí)小燈泡的功率為______W（留兩位小數(shù)）．

（3）王明同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后，將小燈泡換成定值電阻經(jīng)過(guò)多次測(cè)量與計(jì)算后，得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據(jù)，如圖中能正確表示定值電阻的P 與U2的關(guān)系的是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。

（1）如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要_____根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格_____（相同/不同）的小燈泡。

（2）在測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是_____（填出一種即可）。

（3）小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓？_____，理由是_____。

（4）小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：_____，改進(jìn)方法是_____。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳的媽媽新買(mǎi)一個(gè)養(yǎng)生壺，它有低、中、高三個(gè)加熱檔位，下圖是該養(yǎng)生壺內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，R1、R2都是加熱電阻，且R2＜R1，養(yǎng)生壺的部分參數(shù)如下表格所示。[ρ水＝1.0×103kg/m3；c水＝4.2×103J/（kg℃）]，求

額定容量

1L

額定電壓

220V

高溫檔功率

1000W

中溫檔功率

低溫檔功率

200W

（1）中溫檔功率是多少？電阻R2的阻值是多少？

（2）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將1L水從20℃加熱至沸騰，水吸收的熱量是多少？

（3）將1L水從20℃高溫加熱至沸騰最少的時(shí)間是420s，此過(guò)程中養(yǎng)生壺的加熱效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I﹣1/R圖象，如圖乙所示。

（1）分析圖象可知，當(dāng)導(dǎo)體的電阻為________Ω時(shí)，通過(guò)它的電流為0.2A；當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時(shí)，接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為________；

（2）換上更大的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將________（選填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向________（選填“左“或“右”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為________V，讀出電流表的示數(shù)。

（3）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保持電阻R兩端電壓不變，這種方法是___。

A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.等效替代法。

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同步練習(xí)冊(cè)答案