在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作。一段時(shí)間后，電壓表V的示數(shù)不變，電流表A的示數(shù)變大，若故障只發(fā)生在兩個(gè)電阻R1或R2上，用某完好的電阻R（R＜R1＜R2）替換R1，替換后電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變得更大（沒(méi)有超過(guò)電流表量程），則

A．R1可能斷路

B．R2一定斷路

C．R1可能短路

D．R2一定短路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小敏同學(xué)用如圖甲所示的電路圖研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V，電流表、電壓表完好。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下4次實(shí)驗(yàn)相應(yīng)的電流和電阻值，描繪在圖乙中。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視_______(選填序號(hào))。

  A．滑動(dòng)變阻器的滑片    B．電壓表的示數(shù)    C．電流表的示數(shù)

  (2)實(shí)驗(yàn)中，她所選擇的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是_______ (選填序號(hào))。

 A．10   0．5A    B．20   1A    C．50   2A

(3)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是____________。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了電流表有示數(shù)，而電壓表示數(shù)為0，則電路發(fā)生的故障可能是______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


直流電動(dòng)機(jī)是利用 制成的．電動(dòng)機(jī)基本由兩部分組成：能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的 和固定不動(dòng)的 ．電動(dòng)機(jī)是把 能轉(zhuǎn)化成 能的機(jī)器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示是我國(guó)新研制的月球探測(cè)器（簡(jiǎn)稱(chēng)“月球車(chē)”）樣機(jī)。其造型奇特，功能強(qiáng)大。寬大的雙翼是太陽(yáng)能帆板，能將         能轉(zhuǎn)化為         能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于物體所受浮力，下列說(shuō)法中正確的是

A．物體排開(kāi)水的體積越大，所受浮力越大

B．物體沒(méi)入水中越深，所受浮力越大

C．物體的密度越大，所受浮力越大

D．漂浮的物體受到浮力，下沉的物體不受浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在水槽中洗碗，一個(gè)重力為2牛的空瓷碗漂浮在水面上，則瓷碗所受的浮力大小為　�。�10）　　牛，如果碗中盛有少量水，仍然漂浮在水面上，則瓷碗所受的浮力　�。�11）　　2牛，如果碗沉沒(méi)在水槽底部，則瓷碗所受的浮力　　（12）　　2牛。（后二格均選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求：閉合電鍵，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示的四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是                                  

    A．?dāng)D壓兩鉛棒使它們合在一起，下面可懸掛砝碼，這是由于大氣壓強(qiáng)的作用

B．試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為它的機(jī)械能

    C．抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說(shuō)明上面瓶中的空氣密度較大

    D．金屬管裝有少量酒精，迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于內(nèi)能和能量守恒定律的說(shuō)法中正確的是

A．勻速運(yùn)動(dòng)的物體其內(nèi)能保持不變

B．高溫物體一定比低溫物體的內(nèi)能大

C．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中總量保持不變

D．做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

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