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將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是

A．水平向右，3.4N

B．水平向左，3.4N

C．水平向左，2.6N

D．水平向右，2.6N


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


我市地處沿海，風力資源極為豐富，隨著各項大型風力發(fā)電項目的建設，我市將成為廣東省知名風力發(fā)電基地。如圖12 甲是某地風力發(fā)電的外景。風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)電機組成。請回答下列問題：

（1）風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度 （選填“大”或“小”）、硬度大的復合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖12 乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產 差，使風葉旋轉；

（3）風葉產生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機是利用 原理，把機械能轉化為電能；

（4）某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖12 丙所示，由圖像可以知道，當風速在v1到v2之間時，風速越大，發(fā)電機組的電功率 ；

（5）請你根據(jù)圖像判斷，臺風來臨時，能否給風力發(fā)電帶來最大的經濟效益？ （選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


2012年5月8日晚20時38分，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的                     ____（選填“慣性”或“運動狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學生推向一旁，由于力的作用是         的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽為“最美女教師”感動了整個中國。

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科目：初中物理 來源： 題型：


人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結出了許多科學研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個研究實例：①研究電流時，把電流比作水流；②研究磁場時，引入“磁感線”；③ 研究光的傳播時，引入“光線”；④ 研究動能與速度的關系時，讓物體的質量保持不變。其中，采用了相同研究方法的是

A．①和②                B．②和③       C．②和④                 D．③和④

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科目：初中物理 來源： 題型：


四沖程內燃機工作時，哪個沖程將機械能轉化為內能？

A．壓縮沖程           B．做功沖程             C．吸氣沖程            D．排氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：


右圖是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖。電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減�。�，則

①天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變大

②天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大

③天然氣濃度增大，電路消耗的總電功率變小

④天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

A．只有①④正確 B．只有②③正確

C．只有①②正確 D．只有③④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖中，根據(jù)小磁針靜止時指向，在對應位置標出通電螺線管N極和電源“+”極。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學觀察他家里的電動自行車后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，而撥動扶手旁向左或向右的轉向開關時，車尾只有對應一側的轉向指示燈會亮起，下列指示燈的示意圖合理的是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖10所示. 則

A. 甲瓶液體質量較大

B. 乙瓶液體質量較大

C. 乙瓶液體密度較大

D. 兩瓶液體密度相等

 


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