【題目】以下是課本中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)此說(shuō)法正確的是

A. 圖實(shí)驗(yàn)中，拇指與食指受到的壓力相同

B. 圖實(shí)驗(yàn)中，若金屬探頭橡皮膜朝向左，則探測(cè)的是液體向右的壓強(qiáng)

C. 圖實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量大氣壓時(shí)，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度一定是760mm

D. 圖實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到的現(xiàn)象是兩張紙向中間靠攏

【答案】ABD

【解析】

（1）根據(jù)二力平衡和相互作用力知識(shí)分析；（2）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；（3）在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差一般不會(huì)改變；（4）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越��；流速越小，壓強(qiáng)越大．

A. 拇指與食指對(duì)三角板的壓力等于三角板對(duì)兩手指的壓力,因三角板處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡和相互作用力的知識(shí)(大小相等、方向相反)可知，兩手指受壓力相等；故A正確；

B. 液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，若金屬探頭橡皮膜朝向左，則探測(cè)的是液體向右的壓強(qiáng)；故B正確；

C. 大氣壓隨海拔高度的增加而減小，所以玻璃管中的水銀柱高度不一定是760mm；故C錯(cuò)誤；

D. 對(duì)著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將紙壓向中間；故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的某物質(zhì)凝固過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．已知該過(guò)程中物質(zhì)均勻放熱，則該物質(zhì)

A. 凝固過(guò)程中內(nèi)能不變 B. 凝固點(diǎn)是-20℃

C. 屬于非晶體 D. 固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是-10℃的冰塊受熱熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化圖像。分析圖像可知：加熱的最初5min內(nèi)冰塊呈________ 態(tài)；冰塊熔化過(guò)程持續(xù)________ min，此過(guò)程溫度________ (升高/不變/降低)，加熱25min時(shí)，冰全部變成________ ℃的水。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖（甲）所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”。

（1）請(qǐng)你在圖（甲）中用一根導(dǎo)線（用筆畫(huà)線代替）完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。（要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大）________。

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要_______________。

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，都發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)。其原因可能是電阻R______________（選填“斷路”或“短路”）。

（4）排除故障后，小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)出電阻R在不同電壓下的電流值，如下表所示

①小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值約為___Ω。

②分析表中的數(shù)據(jù)得到：電阻一定時(shí)，電流跟電壓成___ 。

（5）小明將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V，阻值約為10Ω的小燈泡，進(jìn)行”“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)：

①在增加一節(jié)干電池的同時(shí)對(duì)電路還必須進(jìn)行改動(dòng)的是 ____。

②當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，其讀數(shù)為 A，則小燈泡的額定功率是 _____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，可以用來(lái)證明大氣壓強(qiáng)存在的是

A. 瓶中燃燒浸過(guò)酒精的棉花，雞蛋剝皮堵住瓶口，雞蛋被吸入瓶中

B. 用一紙片蓋住倒?jié)M水的杯口，快速倒置，紙片將水托住

C. 兩端開(kāi)口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出

D. 提起水平接觸水面的玻璃板，需要的力大于玻璃板的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

若要測(cè)量萘的熔點(diǎn)，溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選 做測(cè)溫物質(zhì)；若要測(cè)量固態(tài)甲苯的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選 做測(cè)溫物質(zhì)；若要測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里不能選 做測(cè)溫物質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)郊游時(shí)在水塘中看到一只形狀特殊的“蝦”.

(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾?/span>______而形成的虛像,真正的蝦在水中____(選填“C”、“D”、“E”或“F”)處.他用激光筆從A點(diǎn)向_____(選填“B”、“C”、“D”、“E”或“F”)處射出光束,即可把蝦照亮.

(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看,在屏幕上得到如圖所示的蝦的像.

①小明在幻燈機(jī)中放置的膠片時(shí),膠片上蝦的頭部應(yīng)朝______(選填“上”或“下”).

②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8 cm,則該凸透鏡的焦距可能是 （_____）

A.2 cm B.7 cm C.9 cm D.10 cm

③要使像變得更大,應(yīng)將幕布向_____(選填“左”或“右”)移,并將凸透鏡向______(選填“左”或“右”)移.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰的像。則下列說(shuō)法正確的是

A. 照相機(jī)應(yīng)用了這一成像規(guī)律

B. 蠟燭燃燒一段時(shí)間后，光屏上的像會(huì)向下移

C. 蠟燭不動(dòng)，將透鏡移至35 cm處，移動(dòng)光屏可能得到倒立的清晰像

D. 更換一個(gè)焦距小的凸透鏡，只移動(dòng)透鏡仍可在光屏上得到清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。

（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于________狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的。因此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件。

（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的________和________的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出________的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去。

（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：________（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減少________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案．此方案中，由于________，故卡片的重力可忽略不計(jì)．

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