某校初三(7)班物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥依次雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.
被測物體形狀重力
橡皮泥正方體4.8N
圓體4.2N
三角形3.6N
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評價.
評價:______.
第二組:探究物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系,他們找來了三個質(zhì)量不同的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙.請你幫他們設(shè)計這次探究的全過程,完成如下工作:
(1)猜想:物體的重力與物體的質(zhì)量成______.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測量工具有______和______;
(3)寫出探究過程的主要步驟:
(4)請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格.
(5)結(jié)論:______.
【答案】分析:(1)物體的重力和質(zhì)量成正比,要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定.
(2)探究物體的重力和質(zhì)量的關(guān)系,要用彈簧測力計測量重力,用天平測量質(zhì)量.記錄數(shù)據(jù)是要記錄質(zhì)量、重力以及重力和質(zhì)量的比值.
解答:解:第一組:不正確;沒有保證橡皮泥的多少不變;
第二組:(1)猜想:物體的重力與物體的質(zhì)量成正比;
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測量工具有:天平;彈簧秤;
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平分別稱出它們的質(zhì)量;
②用彈簧秤分別稱出它們的重力.
(4)數(shù)據(jù)記錄表格:

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:重力和質(zhì)量成正比.
點(diǎn)評:此題考查的是控制變量法的應(yīng)用和重力與質(zhì)量的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某校初三(7)班物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥依次雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.
被測物體形狀重力
橡皮泥正方形4.8N
圓形4.2N
三角形3.6N
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評價.
評價:
不正確;沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變
不正確;沒有保證橡皮泥的質(zhì)量不變

第二組:探究物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系,他們找來了三個質(zhì)量不同的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙.請你幫他們設(shè)計這次探究的全過程,完成如下工作:
(1)猜想:物體的重力與物體的質(zhì)量成
正比
正比

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測量工具有
天平
天平
彈簧測力計
彈簧測力計

(3)寫出探究過程的主要步驟:
(4)請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格.
(5)結(jié)論:
物體的重力和質(zhì)量成正比
物體的重力和質(zhì)量成正比

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年師院附中九年級(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某校初三(7)班物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥依次雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.
被測物體形狀重力
橡皮泥正方體4.8N
圓體4.2N
三角形3.6N
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評價.
評價:______.
第二組:探究物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系,他們找來了三個質(zhì)量不同的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙.請你幫他們設(shè)計這次探究的全過程,完成如下工作:
(1)猜想:物體的重力與物體的質(zhì)量成______.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測量工具有______和______;
(3)寫出探究過程的主要步驟:
(4)請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格.
(5)結(jié)論:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市東海中學(xué)八年級(下)期中物試卷(解析版) 題型:解答題

某校初三(7)班物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥依次雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.
被測物體形狀重力
橡皮泥正方體4.8N
圓體4.2N
三角形3.6N
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評價.
評價:______.
第二組:探究物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系,他們找來了三個質(zhì)量不同的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙.請你幫他們設(shè)計這次探究的全過程,完成如下工作:
(1)猜想:物體的重力與物體的質(zhì)量成______.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測量工具有______和______;
(3)寫出探究過程的主要步驟:
(4)請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格.
(5)結(jié)論:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《第8章 力》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:解答題

某校初三(7)班物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥依次雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.
被測物體形狀重力
橡皮泥正方體4.8N
圓體4.2N
三角形3.6N
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評價.
評價:______.
第二組:探究物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系,他們找來了三個質(zhì)量不同的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙.請你幫他們設(shè)計這次探究的全過程,完成如下工作:
(1)猜想:物體的重力與物體的質(zhì)量成______.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測量工具有______和______;
(3)寫出探究過程的主要步驟:
(4)請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格.
(5)結(jié)論:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案