小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖1，用紅色的發(fā)光二極管“F”字樣（大小如圖2）代替燭焰作為光源，調(diào)整后，在光屏上得到清晰像，再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住，在光屏上所成像是圖四幅圖中的（ ）

A． B． C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市滕州市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明在探究“凸透鏡成實像時像距與物距的關系”的實驗中，所用的實驗器材有：光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭等．

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一 上．

（2）該實驗應使凸透鏡成實像，那么凸透鏡成實像的條件是：物距 焦距．

（3）記錄的實驗數(shù)據(jù)如表．

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

物距u/cm

14

16

18

20

22

24

26

像距v/cm

35

27

22

20

18

17

16

第6次實驗在光屏上所成的像是倒立、 的實像．生活中應用了凸透鏡這一成像規(guī)律而制成的物品有 （請舉一例）．

（4）小明得出探究結論后，又用上述器材做了一個實驗．把蠟燭放在光具座上的0刻線處，凸透鏡放在15cm刻線上，如圖所示．移動光屏在a位置找到像；蠟燭和光屏不動，只移動凸透鏡，當凸透鏡向某一方向移動到b位置時，在光屏上又看到像．結合所畫圖象，請你對實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象作出合理的判斷 ．（至少有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）

A.光屏上第一次的像是倒立、放大的

B.凸透鏡向某一方向移動到b位置，某一方向指的是向光屏方向

C.光屏上第二次的像是倒立、縮小的

D.a位置在30～35cm刻線之間．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

利用激光的平行度好，將激光束射入光盤，激光經(jīng)過 （填“反射”或“折射”）后被光學裝置接收，處理后就可以還原成聲音和圖象．激光還有一個特點是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶狀體相當于 （填“凸透鏡”或“凹透鏡”），激光經(jīng)過眼球 （填“會聚”或“發(fā)散”）在視網(wǎng)膜上，會嚴重灼傷視網(wǎng)膜，造成永久性傷害．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濟寧市微山縣初二期末物理卷（解析版） 題型：計算題

純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道學校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個同學根據(jù)所學密度知識進行了如下測定：首先用天平稱出一盒牛奶的質量是250g，喝完再稱得空盒質量是26g，然后認真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200mL．問：經(jīng)他們檢測計算同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濟寧市微山縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，由不同物質制成的甲、乙兩種實心球的體積相等，此時天平平衡．則制成甲、乙兩種球的物質密度之比為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濟寧市微山縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（ ）

A．鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B．經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cm

C．鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D．若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省恩施州利川市初二期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖（a）所示，實心正方體A、B放置在水平地面上，受到的重力分別為20牛和60牛，A的邊長為0.2米，B的邊長為0.3米．

①求正方體A對水平地面的壓力FA．

②求正方體B對水平地面的壓強pB．

③若在正方體A、B上分別放置與A、B底面積相等、材料相同的長方體物塊C和物塊D，如圖（b）所示，如果它們的高度h相等，正方體A和B對水平地面的壓強分別為pA′和pB′．請通過計算比較它們的大小關系及其對應的h的取值范圍．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省恩施州利川市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

茗茗把一個凸透鏡正對著太陽光，在距離凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑，若她用此凸透鏡做放大鏡來觀察地圖上較小的字時，凸透鏡到地圖的距離應（ ）

A．小于15cm B．大于15cm小于30cm

C．等于30cm D．大于30cm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

小欣做“測平均速度實驗”時，他設計了如下的實驗報告，請你幫他完成實驗報告．

[《測量平均速度》實驗報告]

實驗目的：測量木塊從斜面頂端下滑到底端的平均速度

實驗原理： ．

實驗裝置：斜面（長lm）、正方體木塊（邊長1cm）、頻閃照相機（每隔0.2s 拍攝一張）實驗過程：頻閃照相機所拍下的照片如圖

實驗表格：（請把第一行的記錄項目補充完整，并填寫第二行的實驗數(shù)據(jù)）

木塊在斜面上滑行的路程s/m

木塊在斜面上滑行的時間t/s

①

②

③

④

分析評估：

（l）實驗中若改用停表計時，為了便于計時，應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）．

（2）木塊在斜面上的運動是否勻速直線運動？ ．并寫出你的依據(jù) ．

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