某同學(xué)制作電磁鐵時(shí)，在蹄形鐵上繞制了兩個(gè)線圈，a、b、c、d表示線圈線頭，如圖所示，為了使電磁鐵接通電源后能正常工作，并使蹄形電磁鐵右端為N極，左端為S極，應(yīng)先將圖中的________兩個(gè)線頭用導(dǎo)線連接起來，再把線頭________接到電源正極上，把線頭________接到電源負(fù)極上．

答案：
解析：

b、d(或a、c),c(或b)　　,a(或d)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小濱同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān)．實(shí)驗(yàn)時(shí)他用鐵釘和漆包線繞制劇匝數(shù)分別為10匝、20匝的兩個(gè)電磁鐵，用小燈泡的亮度來顯示電流的強(qiáng)弱．他設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：按圖連接電路，閉合開關(guān)，向左移動(dòng)滑片P至圖1位置，觀察燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)量并記錄，斷開開關(guān)．

步驟二：閉合開關(guān)，再向左移動(dòng)滑片P至圖2位置，觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量并記錄，斷開開關(guān)．
步驟三：在步驟二的基礎(chǔ)上，保持滑片P不動(dòng)，用電磁鐵乙替換電磁鐵甲．閉合開關(guān)，觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量并記錄，斷開開關(guān)．
實(shí)驗(yàn)記錄表格：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)線圈匝數(shù)/匝燈泡亮度吸引鐵釘數(shù)量/個(gè)
110較亮5
210很亮8
320很亮15
結(jié)論：電流一定時(shí)，電磁鐵的匝數(shù)越多磁性越強(qiáng)；匝數(shù)相同時(shí)，電流越大磁性越強(qiáng)．
（1）當(dāng)開關(guān)閉合后圖1中電磁鐵甲的上端是
N
N
極．（填“N”、或“S”）
（2）實(shí)驗(yàn)中可能有不合理的地方，請(qǐng)你對(duì)小濱實(shí)驗(yàn)的某一方面進(jìn)行評(píng)估．
（3）根據(jù)你的評(píng)估提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖，其中a、b、c三圖中，線圈的匝數(shù)相同，而d圖中線圈的匝數(shù)是前面三圖的2倍．已知I2＞I1，則下列關(guān)于電磁鐵結(jié)論中不嚴(yán)密的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2009年山東省濱州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小濱同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān)．實(shí)驗(yàn)時(shí)他用鐵釘和漆包線繞制劇匝數(shù)分別為10匝、20匝的兩個(gè)電磁鐵，用小燈泡的亮度來顯示電流的強(qiáng)弱．他設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：按圖連接電路，閉合開關(guān)，向左移動(dòng)滑片P至圖1位置，觀察燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)量并記錄，斷開開關(guān)．

步驟二：閉合開關(guān)，再向左移動(dòng)滑片P至圖2位置，觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量并記錄，斷開開關(guān)．
步驟三：在步驟二的基礎(chǔ)上，保持滑片P不動(dòng)，用電磁鐵乙替換電磁鐵甲．閉合開關(guān)，觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量并記錄，斷開開關(guān)．
實(shí)驗(yàn)記錄表格：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)線圈匝數(shù)/匝燈泡亮度吸引鐵釘數(shù)量/個(gè)
110較亮5
210很亮8
320很亮15
結(jié)論：電流一定時(shí)，電磁鐵的匝數(shù)越多磁性越強(qiáng)；匝數(shù)相同時(shí)，電流越大磁性越強(qiáng)．
（1）當(dāng)開關(guān)閉合后圖1中電磁鐵甲的上端是______極．（填“N”、或“S”）
（2）實(shí)驗(yàn)中可能有不合理的地方，請(qǐng)你對(duì)小濱實(shí)驗(yàn)的某一方面進(jìn)行評(píng)估．
（3）根據(jù)你的評(píng)估提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案．

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