【題目】隨著我國(guó)科技的發(fā)展，國(guó)人的登月夢(mèng)終將實(shí)現(xiàn)．以地球?yàn)閰⒄瘴铮虑蚴?/span>_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

【答案】運(yùn)動(dòng)

【解析】以地球?yàn)閰⒄瘴�，月球是運(yùn)動(dòng)的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】6月1日，由南京駛往重慶的“東方之星” 旅游客輪突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。經(jīng)過(guò)多方營(yíng)救，截止6月3日，已有14人獲救。其中，張輝依靠救生圏在湍急的江水中漂流了10多小時(shí)，終于在岳陽(yáng)獲救。張輝在江水中靜止時(shí)，他與救生圏的總重力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）所受總浮力。事故發(fā)生后，潛水員潛到水下船艙搜救乘客，在下潛過(guò)程中，潛水員受到水的壓強(qiáng)____（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖可知（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C．加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為我省夥縣境內(nèi)的一段盤(pán)山公路．以汽油為燃料的旅游下沿該盤(pán)山公路以36km／h的速度勻速行駛，經(jīng)過(guò)20min從山腳到達(dá)山上目的地。已知汽油完全燃燒釋放的能量可以轉(zhuǎn)化為旅游車(chē)做功的效率只有30％，旅游車(chē)上山時(shí)的牽引力恒為104N，汽油熱值g=4．6×107j／kg．

求：（1）旅游車(chē)上山時(shí)牽引力做功的功率為多大?

（2）旅游車(chē)從山腳到目的地消耗的汽油是多少千克?（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】攝影師給全班同學(xué)照合影時(shí)，從取景框中發(fā)現(xiàn)靠邊的兩位同學(xué)沒(méi)有在框內(nèi)，則攝影師應(yīng)將照相機(jī)

A. 遠(yuǎn)離同學(xué)，同時(shí)鏡頭往前伸

B. 遠(yuǎn)離同學(xué)，同時(shí)鏡頭往后縮

C. 靠近同學(xué)，同時(shí)鏡頭往前伸

D. 靠近同學(xué)，同時(shí)鏡頭往后縮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·遵義卷】水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形狀，當(dāng)水翼船在水中高速行駛時(shí)，隨船便獲得升力，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．水翼上方水流速度大，壓強(qiáng)小 B．水翼上方水流速度大，壓強(qiáng)大

C．水翼下方水流速度大，壓強(qiáng)小 D．水翼下方水流速度大，壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于無(wú)城環(huán)城河邊，湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡，從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的__________形成的，“倒影如鏡”是由________現(xiàn)象所形成的_________(選填“實(shí)像”或“虛像”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·龍東卷】下列實(shí)驗(yàn)中用到控制變量法的有（ ）

A．探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)

B．探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)

C．探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)

D．探究“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如（l）圖所示，請(qǐng)畫(huà)出入射或折射光線，使光路完整。

（2）如圖（2）所示，一木塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出該木塊所受重力以及木塊對(duì)斜面壓力的示意圖。

（3）小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱，為了節(jié)省時(shí)間，他將兩根電阻絲并聯(lián)接人電路，用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制同時(shí)通電或斷電請(qǐng)?jiān)趫D（3）中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，使電路滿足要求。

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