（2005?海珠區(qū)一模）如圖所示是我們?nèi)粘Ｉ钪�，拿在手上的隨身電風(fēng)扇的模擬實(shí)物圖．它是由一個(gè)基本電路、外殼及輔助材料組成，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出它基本電路的電路圖．
分析：從實(shí)物圖可以看出，基本電路由電源、開(kāi)關(guān)和電動(dòng)機(jī)組成．
解答：解：如圖：依次連接電源、開(kāi)關(guān)、電動(dòng)機(jī)，組成電路．
點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖，難點(diǎn)是明白電路用電器的連接情況，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?海珠區(qū)一模）如圖所示，有關(guān)電與磁的下列描述中，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?海珠區(qū)一模）一曲《老鼠愛(ài)大米》風(fēng)靡大江南北．但由于版權(quán)意識(shí)欠缺，導(dǎo)致這首歌有楊臣剛、香香、王啟文等多人的演唱版本同時(shí)存在．商場(chǎng)里響起“不管路有多么遠(yuǎn)，一定會(huì)讓它實(shí)現(xiàn)…”小光和小龍齊聲說(shuō)：“是楊臣剛唱的”，他們是根據(jù)聲音的什么特征來(lái)判斷唱者是誰(shuí)的？（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?海珠區(qū)一模）下列現(xiàn)象中，屬于凝華的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?海珠區(qū)一模）科學(xué)家研究手提電話對(duì)兒童的影響，發(fā)現(xiàn)兒童對(duì)手機(jī)輻射的吸收是成年人的三倍，建議家長(zhǎng)不要讓兒童使用手提電話進(jìn)行語(yǔ)音通訊．手機(jī)輻射其實(shí)是由（　　）引起的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?海珠區(qū)一模）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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