小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)一束平行光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示,由圖可知,此透鏡的焦距為_(kāi)_____cm;
(2)用該凸透鏡做實(shí)驗(yàn).如圖乙光具座上有A、B、C三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭,其中在B上應(yīng)放置:______;
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡40cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的______、______的______像(分別填寫(xiě)“倒立或正立”、“縮小或放大”、“實(shí)像或虛像”).______就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)儀器);
(4)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后前后移動(dòng)光屏,他______ (填“能”或“不能”)在光屏上看到燭焰完整的像;
(5)在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,保持圖丙中凸透鏡的位置,那么a、b、c、d、e各點(diǎn)中______點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn).
【答案】分析:(1)根據(jù)焦距的定義:平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后折射光線(xiàn)會(huì)聚在焦點(diǎn)上,焦點(diǎn)到透鏡光心的距離為焦距.
(2)圖乙光具座上有A、B、C三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭,其中在B上應(yīng)放置.
(3)當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)所成的像是縮小倒立的實(shí)像,照相機(jī)這一光學(xué)器件正是應(yīng)用了這點(diǎn).
(4)物體有無(wú)數(shù)點(diǎn)組成,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡有無(wú)數(shù)條光線(xiàn),經(jīng)凸透鏡折射后,有無(wú)數(shù)條折射光線(xiàn)會(huì)聚成該點(diǎn)的像.
當(dāng)遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線(xiàn),經(jīng)凸透鏡折射會(huì)聚成像.
(5)掌握實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)即1倍焦距處;掌握放大和縮小實(shí)像的分界點(diǎn)即2倍焦距處.
解答:解:(1)由圖可知:焦點(diǎn)到透鏡光心的距離等于焦距,所以f=10cm.
故答案為:15.
(2)光具座上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,所以中間B位置一定放置凸透鏡.
故答案為:凸透鏡.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡40cm時(shí),即u>2f,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成縮小倒立的實(shí)像,照相機(jī)就是利用其原理制成的.
故答案為:倒立;縮。粚(shí);照相機(jī).
(4)遮住凸透鏡的上半部,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的下半部,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會(huì)聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線(xiàn)減少,會(huì)聚成的像變暗.
故答案為:能.
(5)1倍焦距處即焦點(diǎn)e是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn).
故答案為:e.
點(diǎn)評(píng):(1)此題主要是考查凸透鏡的成像規(guī)律和在生活中光學(xué)器件的應(yīng)用.
(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),無(wú)論遮住凸透鏡的上部、下部、中間,都不能改變像的大小,但是像變暗,凸透鏡遮住的越多,像越暗.
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆廣東省揭陽(yáng)真理中學(xué)九年級(jí)中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是                           
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線(xiàn)上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮
小的     (選填“實(shí)”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過(guò)凸透鏡看到光源的     (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.
(3)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是(    )

A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線(xiàn)刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線(xiàn)上.
如果用遮光罩將凸透 鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省九年級(jí)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是                           

(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線(xiàn)上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮

小的     (選填“實(shí)”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過(guò)凸透鏡看到光源的     (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.

(3)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是(    )

A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

C.零刻度線(xiàn)刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距

(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線(xiàn)上.

如果用遮光罩將凸透 鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是(  )

 

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