(2008?甘肅)下列說(shuō)法中正確的是( 。
分析:本題中的四個(gè)選項(xiàng)分別考查了對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)、速度與慣性的關(guān)系、對(duì)比熱容概念的理解以及二力平衡的條件,根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)可依次判斷說(shuō)法的正誤.
解答:解:A、托里拆利實(shí)驗(yàn)就是最初測(cè)出大氣壓值的實(shí)驗(yàn),是正確的;
B、慣性是物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),與速度的大小無(wú)關(guān),故說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性,不同的物質(zhì)一般比熱容不同,比熱容跟它吸收的熱量無(wú)關(guān),故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、相互平衡的兩個(gè)力方向一定是相反的,所以三要素不可能都相同,故說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):四個(gè)選項(xiàng)分別考查了四個(gè)不同的知識(shí)點(diǎn),明確知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上才能做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?甘肅)把一紙條放在嘴邊,從紙條上方向前用力吹氣,紙條就會(huì)向上飄起來(lái).如圖所示,下列關(guān)于此現(xiàn)象的分析中,正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?甘肅)下表是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小因素跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 接觸面材料 壓力(N) 滑動(dòng)摩擦力(N)
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與毛巾 6 2.5
(1)分析比較序號(hào)1與序號(hào)2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
;
(2)分析比較序號(hào)2與序號(hào)3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

(3)上述實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法叫
控制變量法
控制變量法
,同學(xué)們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)物理知識(shí)的過(guò)程中,還用到的研究物理問(wèn)題的方法有
歐姆定律
歐姆定律
(至少說(shuō)一種).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(08甘肅天水)2008年汶川大地震使災(zāi)區(qū)人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。有關(guān)專家指出:地震后缺乏必要的自救知識(shí),是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因。以下關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施,最佳的是               (  )

  (A)大聲呼救       

(B)見(jiàn)縫就鉆,說(shuō)不定能從廢墟中爬出來(lái)

  (C)靜下來(lái)等待營(yíng)救人員營(yíng)救

(D)用硬物敲擊墻壁或管道,向營(yíng)救人員求救

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