【題目】閱讀短文,回答問題

在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施,汽車已經(jīng)走進了很多普通農(nóng)村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車。小王十分高興,將汽車里里外外看了個遍,并且進行了認真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補充完整。

(1)汽車發(fā)動機是汽油機,發(fā)動機工作時,___________沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的__________較大的性質(zhì)。

(3)通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1 725 kg。當車上載有275 kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2 m2,轎車對地面的壓強為________Pa。(g取10 N/kg)

(4)若汽車油箱的容積為60升,內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油,則該油箱中最多可裝________kg的汽油。若該車以20 m/s的速度勻速行駛100 km時所消耗的汽油為5 kg,汽車發(fā)動機的輸出的功率為12 kW,則汽車發(fā)動機的效率為________。

(5)通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)數(shù)據(jù)如下表所示:

當轎車以80 km/h行駛時所對應(yīng)的制動距離為_________m。

【答案】壓縮 比熱容 5×105 42.6 26.1% 32

【解析】

(1)汽車發(fā)動機是汽油機,汽油機壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

(2)因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)在吸收相同的熱量時,水升高的溫度較小,所以用水作為冷卻劑。

(3)轎車對地面的壓力

,

根據(jù)壓強公式可得,

轎車對地面的壓強

(4)可得,該油箱中最多可裝汽油的質(zhì)量

。

若該車以20 m/s的速度勻速行駛100 km時所消耗的汽油為5 kg,則汽油完全燃燒放出的熱量

根據(jù)可得,汽車行駛時間,

則汽車發(fā)動機所做的功,

所以汽車發(fā)動機的效率為

(5)由圖表可知,速度越大,剎車距離越大。第n次實驗速度vn,制動距離sn,則

Sn=0.1×(n+1)×vn=0.1×(3+1)×80m=32m。

即當轎車以80 km/h行駛時所對應(yīng)的制動距離為32m。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用相同的酒精燈分別對ab兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象(如圖乙).在相同的時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計液體熱量散失,分別用ma、mbca、cb表示ab兩液體的質(zhì)量和比熱容,則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是( )

A. ma=mb,則cacb

B. ma=mb,則cacb

C. ca=cb,則mamb

D. ca=cb,則mamb

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓不變,R1、R2的阻值分別為10Ω和20Ω.當S1、S2均閉合時電壓表的示數(shù)為6V,當S1閉合、S2斷開時,電壓表的示數(shù)為 V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一實驗小組用伏安法測量小燈泡的電阻,電源電壓為3V,待測小燈泡的額定電壓

2.5V。

(1)請用筆畫線代替導線,完成如圖甲實物電路的連接________。(要求:連線不要有交叉)

(2)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零。導致這一現(xiàn)象的原因可能是______。(選填序號

A.電壓表斷路 B.小燈泡斷路 C.滑動變阻器斷路 D.電壓表短路

(3)故障排除后,閉合開關(guān),當滑動變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____移。(選填”)

(4)通過移動滑動變阻器滑片P記錄了多組數(shù)據(jù),并作出了如圖丙所示的I﹣U圖象。由圖可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小陽用同一實驗裝置,讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒,完成以下實驗。

(1)通過比較甲、乙兩次實驗中硬紙盒被推的遠近,可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同時物體的_____越大,動能越大。對比甲、乙兩次實驗還可以得出:質(zhì)量相同時,物體位置越高,重力勢能_____。在甲、乙兩次實驗中,硬紙盒所受滑動摩擦力_____(選填“相同”或“不同”)

(2)如果做乙圖實驗時,硬紙盒被撞后滑出木板掉落,為防止因此造成硬紙盒損壞需改進乙圖實驗,再與甲圖實驗對比。在不改變木板長度的情況下,應(yīng)采用以下_____方法(填寫正確選項前的字母)。

A.換用質(zhì)量更小的鋼球

B.給水平木板鋪上毛巾

C.適當降低鋼球的高度

D.換用一個較重的硬紙盒

(3)若要探究影響動能大小的另一因素,具體的操作方法是:選擇兩個_____不同的鋼球,從同一斜面相同高度由靜止滑下。

(4)小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼,設(shè)計了如圖丙所示實驗,探究影響滑動摩擦力大小的因素,通過比較甲、丙兩次實驗可得出:滑動摩擦力與_____有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】運用知識解決問題:

(1)如圖為某種恒溫箱的示意圖,當溫度計中的水銀柱上升到金屬絲A所指示溫度時,電磁鐵電路________ ,銜鐵被________ ,電熱絲電路________ ,電熱絲停止加熱,當溫度下降后,電熱絲電路再次接通,重新加熱從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定;

(2)請你根據(jù)如圖甲電路圖,連接如圖乙實物電路________

(3)將電阻R1和R2串聯(lián)接在電源兩端,測得總電阻為60Ω,R1兩端電壓為6V,R2兩端電壓為4V,則R1=________  Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體甲和水加熱,它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為:[c=4.2×103J/(kg℃)]( 。

A. 0.84×105J B. 1.2×105J

C. 2.52×105J D. 條件不足,不能計算

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景.

(1)紙盒被推動得越遠,小球?qū)埡?/span> _________ 越多,表明小球的動能越大.

(2)對比甲乙兩圖可知,小球的動能與 ________ 有關(guān).

(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系,需要添加一個器材是 ________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問題。

太陽能熱水器

太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,以滿足人們?nèi)粘I畹男枰K哂邪踩、?jié)能、環(huán)保等優(yōu),點。

如圖21所示,太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成:一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空。如圖所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似,只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料;另一部分是保溫儲水箱,保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通。

玻璃吸熱管工作原理如圖所示:當太陽光入射到黑色的吸熱層上時,黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能,將管內(nèi)的水加熱。向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運動;背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運動,形成冷熱水循環(huán),最終整箱水都升高至一定的溫度。玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用。

請回答以下問題:

(1)玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小,所受到的浮力_ ___重力。

(2)能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上?簡單說明理由。

。

(3)將質(zhì)量為100kg的初溫為20的水加熱到60,求這些水需要吸收多少熱量?[水的比熱容是4.2×103J/(kg)]

(4)某品牌太陽能熱水器集熱器面積為S=2m2,熱效率為η=40%(即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽能的40%轉(zhuǎn)化為水的熱能),該地點太陽能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2(即平均每平方米每秒鐘太陽輻射能為1.4×103J)。在第(3)小題中水吸收的熱量由該熱水器提供,求需要加熱多少小時?

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