下列有關(guān)聲現(xiàn)象的幾種說(shuō)法中正確的是
A. 聲音可以在真空中傳播 B. “低聲細(xì)語(yǔ)”是指聲音的響度小
C. 聲音只能傳播 信息,不能傳播能量 D. 減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:填空題
現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是________;當(dāng)附近沒(méi)有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將________ (填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.2“光的反射”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( )
A.岸邊景物在水中的倒影是光折射形成的
B.電影幕布選用粗糙的布料,目的是讓光發(fā)生漫反射
C.路邊電線桿在地面上的影子是光反射形成的
D.紅色的牡丹花由于只吸收紅光,反射其它色光,所以它看起來(lái)是紅色的
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:多選題
關(guān)于雙耳效應(yīng),下列說(shuō)法正確的是
A. 利用雙耳效應(yīng),可以判斷聲音的大小
B. 利用雙耳效應(yīng),可以判斷聲音的遠(yuǎn)近
C. 利用雙耳效應(yīng),可以準(zhǔn)確判定聲音傳來(lái)的方向
D. 聲音從人的正前方或正后方傳來(lái)時(shí),人耳不易分辨清楚
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是
A. 聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大 B. 只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音
C. 頻率越高,響度越大 D. 古箏演奏時(shí)不斷地用手指控制琴弦,是為了改變音調(diào)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級(jí)上學(xué)期物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
物理學(xué)史上著名的實(shí)驗(yàn)之一是年在日內(nèi)瓦湖進(jìn)行的第一次測(cè)得聲音在水中傳播速度的實(shí)驗(yàn),如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)兩只船相距,在一只船上,實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)可以發(fā)聲的鐘,當(dāng)他敲鐘的時(shí)候,船上的火藥同時(shí)發(fā)光;在另一船上,實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)收音器,該實(shí)驗(yàn)員看到火藥發(fā)光后接收到水下的響聲.
求當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度.(光的傳播時(shí)間忽略不計(jì))
實(shí)驗(yàn)結(jié)果在實(shí)際中有什么應(yīng)用?(寫(xiě)出兩個(gè))
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級(jí)上學(xué)期物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷 題型:多選題
針對(duì)以下四幅圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖中,演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度
B. 圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的響度越大
C. 圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大
D. 圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級(jí)物理上_第二章_聲音與環(huán)境_單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
看圖說(shuō)理:
觀察如圖所示,你能得出的結(jié)論是________;
如果按照如圖所示去設(shè)計(jì)聲音傳播的實(shí)驗(yàn),圖中敲桌面的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳,還是通過(guò)桌子傳入人耳,或者兩者都有?針對(duì)這些疑問(wèn),怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使它更完善 _____________?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:單選題
為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C、D(四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn))(實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜),如下圖所示,這四組實(shí)驗(yàn)中,研究方法不正確的是
A.
B.
C.
D.
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