小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的規(guī)律。

(1)他選取兩段完全相同的蠟燭的目的是______________________________。

(2)當(dāng)點燃的蠟燭遠離平板玻璃時，它所成像__________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)如圖中AO是從蠟燭發(fā)出的一條與平面鏡成30°角的光線，請在圖中畫出它的反射光線并標(biāo)出反射角度數(shù)___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版山東省2018年濟寧市第四次中考模擬考試物理試卷 題型：填空題

甲、乙兩個定值電阻，甲標(biāo)有“16Ω 1.5A”、乙標(biāo)有“20Ω 0.5A”。現(xiàn)把它們串聯(lián)起來，為保證電阻工作安全，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓為______V.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級下冊物理期末能力提升試卷 題型：實驗題

（2017•烏魯木齊卷）小明在實驗室里測量一金屬圓柱體的密度．

（1）在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時，小明發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻線右側(cè)擺動，他應(yīng)向____端調(diào)節(jié)平衡螺母，依據(jù)的原理是______（填“杠桿”或“二力”）平衡．

（2）天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則圓柱體的質(zhì)量是____g，將圓柱體放入盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如圖乙所示，則圓柱體的密度是_____kg/m3，若圓柱體與量筒底部接觸緊密，圓柱體放入量筒后水對量筒底部的壓力_____（填“大于”、“小于”或“等于”）圓柱體放入量筒前水對量筒底部的壓力．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級下冊物理期末能力提升試卷 題型：單選題

（2017•自貢卷）如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則（ ）

A. 水對容器底的壓力減小 B. 水對容器底的壓強減小

C. 容器對桌面的壓強減小 D. 容器對桌面的壓力減小

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科目：初中物理 來源：河北省二十一縣（市、區(qū)）2018年中考聯(lián)合模擬理綜物理試卷 題型：實驗題

小明和小紅在實驗室做“測量鹽水密度”的實驗。

小明的實驗：

(1)他將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，發(fā)現(xiàn)刻度盤的指針偏左，則需向__________調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；

(2)在燒杯中倒入適量鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；

(3)將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖所示)則量筒內(nèi)鹽水的體積是_____cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應(yīng)______使天平平衡；

(4)當(dāng)天平再次平衡時，盤中砝碼及游碼的位置如圖所示，則鹽水密度______kg/m3。

小紅的實驗：

她選用的器材只有天平、水(ρ水已知)、鹽水和燒杯，也測出了鹽水的密度。請你完成她剩余的步驟。

①稱出空燒杯的質(zhì)量記為m1，

②將適量的水倒入燒杯中，____________________

③將水倒掉擦干后，再在燒杯里倒入鹽水至標(biāo)記線，稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量記為m。

④則鹽水的密度表達式____________________

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科目：初中物理 來源：河北省二十一縣（市、區(qū)）2018年中考聯(lián)合模擬理綜物理試卷 題型：單選題

關(guān)于慣性，下列說法中正確的一組是

①物體只有在靜止或做勻速直線運動時才有慣性②司機駕車時系安全帶，可以減小慣性③運動員跳遠時助跑，利用了慣性④緊急剎車時人會向前傾，是因為人具有慣性

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目：初中物理 來源：河南省招物理考試模擬試卷 題型：實驗題

小剛使用額定電壓2.5 V的小燈泡(電阻約為10 Ω)、電流表、電壓表、開關(guān)、電壓為3 V的電源、滑動變阻器、導(dǎo)線若干進行“測定小燈泡發(fā)光時的電功率”的實驗。

(1)根據(jù)如圖提供的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖實物連接成實驗電路 ________________。

(2)請在下面方框內(nèi)設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格,記錄實驗中需要測量的物理量_______________ 。

(3)小剛連好實驗電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),電流表沒有示數(shù),則故障的原因可能是________________________。

(4)故障排除后,繼續(xù)進行實驗,電流表示數(shù)是0.2 A,電壓表示數(shù)如圖所示,示數(shù)是_____V,此時小燈泡的功率是_____W。若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)該_____(選填“增大”或“減小”)滑動變阻器的電阻。

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科目：初中物理 來源：河南省招物理考試模擬試卷 題型：填空題

通過初中階段的學(xué)習(xí)，好學(xué)的你知道了很多物理學(xué)家和他們發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來的物理知識，如：牛頓發(fā)現(xiàn)了光的________現(xiàn)象，揭開了光的顏色之謎，我們才能看到色彩斑斕的彩色電視畫面；________首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并得到產(chǎn)生交流電的方法，創(chuàng)造出人類第一臺發(fā)電機。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊第十一章 機械功與機械能單元測試卷 題型：實驗題

小明猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)。因此，他設(shè)計了如下兩種實驗方案：

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑。與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）

B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰。比較木塊在水平面上移動的距離（如圖乙所示）．

上述兩種實驗方案中：

（1）A方案是為了探究動能大小與_____關(guān)系，若木塊被撞后移動的距離越遠。說明小車對木塊_____越多，小車撞擊木塊時的動能______，結(jié)論________。

（2）小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。該方案是否合理？_____。理由是_________.

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同步練習(xí)冊答案