一切物體都有保持原來________的特性.我們把物體________的特性叫做物體的慣性.

運動狀態(tài)不變    保持原來運動狀態(tài)不變
分析:根據(jù)慣性的定義和慣性定律的內(nèi)容來作答.
解答:一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的特性.物體保持原來運動狀態(tài)不變的特性叫慣性.慣性是物體的一種特性,慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系.
故答案為:運動狀態(tài)不變;保持原來運動狀態(tài)不變.
點評:熟知慣性的概念,深入理解慣性的意義是解釋生活中很多與慣性有關(guān)的現(xiàn)象的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

由牛頓第一定律可知,我們要改變一個物體的運動狀態(tài),就必須要施加力的作用.為什么一定要用力才能改變物體的運動狀態(tài)呢?原來,一切物體都有
性,這種性質(zhì)是物體所固有的
性,即一切物體都有
保持原來靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)
保持原來靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)
的特性.慣性
不是
不是
(填“是”或“不是”)力,它的大小只與
物體的質(zhì)量
物體的質(zhì)量
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

一切物體都有保持原來
運動狀態(tài)不變
運動狀態(tài)不變
的特性.我們把物體
保持原來運動狀態(tài)不變
保持原來運動狀態(tài)不變
的特性叫做物體的慣性.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一切物體都有保持原來______的特性.我們把物體______的特性叫做物體的慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012•連云港)下列關(guān)于力和運動的說法正確的是( 。

 

A.

人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力

 

B.

靜止的物體不受摩擦力,運動的物體才受摩擦力

 

C.

給正在運動的物體再施加一個力,物體就會比原來運動得更快

 

D.

在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里,豎直向上跳起的人仍將落回原處(不計空氣阻力)

考點:

平衡力的辨別;慣性;摩擦力的種類。

專題:

應(yīng)用題。

分析:

(1)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上;

(2)發(fā)生相對運動或者有相對運動趨勢的物體受摩擦力作用;

(3)當(dāng)物體所受合力的方向與物體運動方向相同時,物體作加速運動;否則物體作減速運動;

(4)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì).

解答:

解:A、人推墻的力和墻對人的力,二力作用在兩個物體上,是一對相互作用力;故A錯誤;

B、具有相對運動趨勢的物體,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的摩擦力稱之為靜摩擦;當(dāng)物體發(fā)生滑動是受到的摩擦力叫滑動摩擦力;故B錯誤;

C、給正在運動的物體再施加一個力,如果力的方向與物體運動的方向相反,則物體就會比原來運動得慢,故C錯誤;

D、在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里,豎直向上跳起的人由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài),因此仍將落回原處;故D正確.

故選D.

點評:

(1)掌握物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài).

(2)掌握二力平衡和相互作用力的區(qū)別.

(3)掌握摩擦力的重力,理解滾動摩擦、滑動摩擦力和靜摩擦力的規(guī)定.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣西北海市合浦縣八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

一切物體都有保持原來    的特性.我們把物體    的特性叫做物體的慣性.

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