根據(jù)最左圖中所給、兩物體圖象，判斷對應(yīng)的圖象哪個是正確的（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】由圖可知， 物體的路程不隨時間變化，因此物體是靜止的； 物體的路程隨時間正比例增加，即物體做的是勻速直線運動。四個選項都是v-t圖象。 A．圖中物體勻速運動， 物體加速運動，不符合題意，故A錯誤； B．圖中物體速度為，處于靜止?fàn)顟B(tài)， 物體做勻速直線運動，符合題意，故B正確； C．圖中物體加速運動， 物體減速運動，不符合題意，故C錯誤； D．圖中、兩個物體都...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期九年級期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，在杠桿OA上的B點懸掛一重物G，A端用細繩吊在小圓環(huán)E上，且細繩AE長等于圓狐CED的半徑，此時杠桿恰好成水平狀態(tài)，A點與圓弧CED的圓心重合，E環(huán)從C點沿順時針方向逐漸滑到D點的過程中，吊繩對A端的作用力大小將（ ）

A. 保持不變 B. 逐漸變大

C. 由大變小，再由小變大 D. 由小變大，再由大變小

C 【解析】因為重力與重力的力臂的乘積不變，根據(jù)杠桿平衡的條件可得，動力臂越大，動力會越小，又因為圓環(huán)在圖示位置時，力臂最大，動力最小，所以從C端移動到D端的過程中，動力會由大到小，再由小到大。故選C.

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市福田區(qū)深圳實驗學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試卷 題型：綜合題

如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”．區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固而采取的其中一種方法．熱管是棍兩端封閉的金屬管，管內(nèi)裝有容易汽化的液體，上方二端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方．當(dāng)它的下摩一端受熱時，里面的液體會吸熱而變成蒸氣，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而變成液體，然后液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)，熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機”．

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是__________和__________．

（2）當(dāng)熱管“制冷”時，上方一端的溫度_________（選填高于或低于）下方一端的溫度此時，熱管把從高溫處吸收的_________（選填熱量或溫度）“搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管_________（選填停止“制冷”或開始“制冷”）．

汽化 液化 ⑥ ③ ① 【解析】（1）熱管里面的液體會吸熱從液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端遇冷又從氣態(tài)變成液態(tài)而液化． （2）當(dāng)熱管“制冷”時，上方一端的溫度低于下方一端的溫度時，熱管把從高溫處吸收的熱量“搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管停止“制冷”．

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市福田區(qū)深圳實驗學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試卷 題型：單選題

下列對聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識解釋正確的是（ ）

A. “悅耳動聽”說明聲音的響度較大

B. “大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失

C. “隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音

D. “聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰

C 【解析】A．“悅耳動聽”說明聲音音質(zhì)比較好，指聲音的音色，故A錯誤； B．雪過后，滿地覆蓋著厚厚的積雪，因為積雪疏松多孔，能夠吸收聲音，所以發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，故B錯誤； C．聲音的傳播需要介質(zhì)，“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音，故C正確； D．“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音色可以辨別來人是誰，故D錯誤； 故選C．

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市福田區(qū)深圳實驗學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試卷 題型：單選題

我國研制的“神舟九號”飛船與“天宮一號”目標飛行器在軌道上實現(xiàn)自動對接，如圖所示是對接時的情景，以下有關(guān)對接過程的說法,錯誤的是（ ）

A. 對接時，“神舟九號”相對“天宮一號”的速度很小

B. 對接后，“神舟九號”相對“天宮一號”是靜止的

C. 對接后，它們做勻速直線運動

D. 對接時的圖片不是通過聲波傳播的

C 【解析】A．對接時，兩個航天器之間必須保持相對較小的運動速度，這樣才能便于操作，故A正確； B．對接后，兩個航天器的相對位置不變，以相同的速度和方向一起飛行，因此是相對靜止的，故B正確； C．對接后，兩航天器做圓周運動，故C錯誤，符合題意為答案； D．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。航天器對接時的圖片是通過電磁波實現(xiàn)與地面的通訊聯(lián)絡(luò)，故D正確；

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市福田區(qū)深圳實驗學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試卷 題型：單選題

某同學(xué)先后五次測量一個物體的長度，測得的數(shù)據(jù)分別是： 、、、、則這個物體的寬度是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】同一長度的五次測量記錄是：2.60cm、2.61cm、2.92cm、2.62cm、2.63cm，除2.92cm外，其它數(shù)值的準確值都是2.6cm，2.92cm的準確值是2.9cm，所以明顯錯誤的數(shù)據(jù)是2.92cm，該數(shù)值舍棄。 多次測量求平均值，可以減小誤差。物體的寬度為，故C正確為答案。

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科目：初中物理 來源：山東省東營市利津縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

如圖甲所示，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的試驗中．

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)_____．

（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，

①根據(jù)圖甲可判斷出b物質(zhì)是_____．

②根據(jù)圖乙可判斷出_____吸熱能力強．

（3）本實驗采用的物理研究方法是_____法．

質(zhì)量 吸收的熱量相等 煤油 水 控制變量 【解析】試題分析：（1）本實驗采用控制變量法，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中應(yīng)控制的物理量有：質(zhì)量、吸收的熱量． （2）①不同的物質(zhì)質(zhì)量相同時，物質(zhì)的體積與密度成反比；②在質(zhì)量相同、升高相同的溫度時的不同物質(zhì)，吸收的熱量多的物質(zhì)，其吸熱能力強； 【解析】 （1）因為在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，應(yīng)保證水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的...

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科目：初中物理 來源：山東省東營市利津縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

甲、乙兩金屬球，甲不帶電，乙?guī)д姾�，用�?dǎo)線將甲、乙兩金屬球連接起來時，導(dǎo)線中有短暫的電流通過．關(guān)于電流的方向和形成的原因，下列說法中正確的是（ ）

A. 電流方向從乙到甲，正電荷從乙運動到甲

B. 電流方向從乙到甲，自由電子從甲運動到乙

C. 電流方向從甲到乙，自由電子從甲運動到乙

D. 電流方向從甲到乙，正電荷從乙運動到甲

B 【解析】乙?guī)д姾�，說明乙失去了部分電子，所以當(dāng)用導(dǎo)線將甲、乙兩金屬球連接起來時，甲球上部分電子會轉(zhuǎn)移到乙球上，即電子從甲到乙； 由于人們規(guī)定的電流方向為正電荷定向移動的方向，所以電子移到的方向與電流方向相反，即電流方向為從乙到甲，故B正確，C錯誤； 原子核中的質(zhì)子帶正電，質(zhì)子不會定向移動形成電流，而形成電流的是電子或離子，故AD錯誤。 選B。

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：第五章　質(zhì)量與密度 題型：填空題

用托盤天平測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質(zhì)量為 g。

62.4 【解析】 試題分析：天平讀數(shù)時，應(yīng)是砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的質(zhì)量，故小石塊的質(zhì)量為m=50g+10g+2.4g=62.4g。

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同步練習(xí)冊答案