如圖所示是家庭電子式電能表的表盤(pán),其示數(shù)是—kW"h。表盤(pán)上標(biāo)有"3200 imp/kwh"表示每消耗1 kWh的電能,指示燈閃爍3200次。若家庭電路中只有一臺(tái)電熱水器在工作該電能表的指示燈在4 min內(nèi)閃爍320次。則該熱水器的實(shí)際功率是 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,則
A.電源電壓為12V時(shí),兩只燈泡均能正常發(fā)光
B.燈泡發(fā)光時(shí),電路中允許通過(guò)的最大電流為1A
C. L1和L2的兩端電壓之比為1:2
D. L1和L2的實(shí)際電功率之比為2:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示。透過(guò)晶瑩剔透的露珠觀察到葉脈變粗。此時(shí)葉脈所成的像與 (選填“照相機(jī)”“投影儀’或‘放大鏡.)所成像的性質(zhì)相同。露珠在陽(yáng)光照射下退度逐漸升高,內(nèi)能逐漸 (選“增大”“減小,或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列不符合安全用電要求的是
A.用濕手拔熱水器的插頭
B.發(fā)生觸電事故時(shí),應(yīng)立即切斷電源
C.冰箱的金屬外殼要接地
D.使用測(cè)電筆時(shí),手要接觸筆尾金屬體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為反對(duì)浪費(fèi),響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤(pán)儀”。餐盤(pán)放在載盤(pán)臺(tái)上,若盤(pán)內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過(guò)規(guī)定位,人一旦離開(kāi)餐桌,提示器就會(huì)發(fā)出提示音,其原理圖如圖所示。電源電壓3V不變.提示器的電阻R0恒為50 歐姆,傳感器R1的阻值隨載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開(kāi)關(guān)S閉合后,問(wèn):
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)址是100 g時(shí),R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
(2)在第(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,通電5s,電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱址是多少?
(3)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03 A時(shí),提示器會(huì)發(fā)出提示音,若空餐盤(pán)質(zhì)址為100 g,此時(shí)盤(pán)
內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)用托盤(pán)天平稱(chēng)量一物體的質(zhì)量。把天平放在水平臺(tái)面上,取下兩側(cè)的橡膠墊圈,指針就開(kāi)始擺動(dòng)。穩(wěn)定后,指針指在分度盤(pán)的位置如圖a所示。
(1)請(qǐng)實(shí)驗(yàn)操作的角度,詳細(xì)敘述接下來(lái)的調(diào)節(jié)過(guò)程:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)調(diào)節(jié)完成后,將物體放在左盤(pán),在右盤(pán)中增減砝碼,并通過(guò)移動(dòng)游碼,再次使天平橫梁平衡,這時(shí)右盤(pán)中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,則物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列生活中所涉及的物理知識(shí),說(shuō)法正確的是
A、為了安全用電,有金屬外殼的家用電器須使用三腳插頭與三孔插座
B、水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)釤、潮汐能、核能等新能源都是可再生能?/p>
C、汽車(chē)觀后鏡中所成的像,是由光的折射形成的實(shí)像
D、小孔成像是由光的直線傳播形成的虛像
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