【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，電壓表V2 的示數(shù)將________，電壓表V1與V2示數(shù)的差值_____，電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值____ （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】變小 變大 不變

【解析】

分析電路圖，閉合電鍵S，電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)，電壓表V1測量電源電壓，電壓表V2測量R1兩端的電壓，電流表測量電路中的電流，滑動變阻器的滑片P向右移動，R2接入電路的電阻變大，總電阻變大。電源電壓不變，電壓表V1示數(shù)不變，由可知通過電路的電流變小，故電流表的示數(shù)變小，根據(jù)U=IR可知R1兩端的電壓變小，即電壓表V2 的示數(shù)變小，電壓表V1與V2示數(shù)的差值變大，根據(jù)可知電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值等于R1的阻值，R1的阻值不變，所以電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電壓恒為4V，燈泡上標(biāo)有“4V2W”的字樣（燈絲電阻不變）。當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，且滑動變阻器R2的滑片P在中點(diǎn)時，電流表示數(shù)為0.9A，此時燈泡的功率為P1．若保持滑動變阻器R2的滑片P位置不變，開關(guān)S1、S2都斷開，燈泡消耗的功率為P2，且P2：P1=1：4，求

（1）燈泡的燈絲電阻

（2）滑動變阻器R2的最大阻值

（3）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時，定值電阻R1的電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)開始時，滑動變阻器的作用是 ________；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時，應(yīng)保持________不變；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時，滑動變阻器的作用是________．在“研究電流與電阻關(guān)系”時，將定值電阻R1由10Ω換為20Ω，滑動變阻器R2的滑片P應(yīng)向________（選填“左”或“右”）端移動才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)時，小夏利用如圖所示的電路圖，做了不少實(shí)驗(yàn)，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻。

（1）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時，小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開關(guān)，把電流表的讀數(shù)填在表格中，然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應(yīng)的電流值記錄到表格中。

電阻R/Ω

10

20

30

電流I/A

0.3

0.2

0.15

小夏操作的錯誤是：______。

（2）在做“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)時，小夏根據(jù)電路圖連接的電路如圖所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大。

（____）

（3）在做“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時，小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R，連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的讀數(shù)是______A，小燈泡的額定功率為______W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)時，小夏利用如圖所示的電路圖，做了不少實(shí)驗(yàn)，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻。

（1）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時，小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開關(guān)，把電流表的讀數(shù)填在表格中，然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應(yīng)的電流值記錄到表格中。

電阻R/Ω

10

20

30

電流I/A

0.3

0.2

0.15

小夏操作的錯誤是：______。

（2）在做“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)時，小夏根據(jù)電路圖連接的電路如圖所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大。

（____）

（3）在做“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時，小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R，連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的讀數(shù)是______A，小燈泡的額定功率為______W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“用電流表測電流”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將電流表_________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接在電路中。若在實(shí)驗(yàn)過程中，出現(xiàn)電流表指針如圖(a)所示，存在的問題是__________ ；若在實(shí)驗(yàn)過程中，出現(xiàn)電流表指針如圖 (b)所示，接下來的操作是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了營造更舒適的學(xué)習(xí)和居住環(huán)境，綿陽科技城于201 8年6月5日起正式實(shí)施二環(huán)路以內(nèi)禁鳴喇叭的規(guī)定，利用聲吶自動抓拍系統(tǒng)對違法車輛進(jìn)行取證和處罰，下列有關(guān)說法正確的是

A. 摩托車上安裝消聲器與這種控制噪聲的方法相同

B. 工人戴上防噪聲耳罩與這種控制噪聲的方法相同

C. 聲吶是一種能定向發(fā)射和接收的次聲波

D. 聲吶是一種能定向發(fā)射和接收的電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測定風(fēng)速的大小，寶寶設(shè)計(jì)了一種測定風(fēng)速的裝置，其簡化電路如圖所示.圖中R1為定值電阻，探頭、金屬桿和滑動變阻器R2的滑片P相連，可上下移動.下列分析正確的是（　　）

A. 當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時，探頭帶動滑片P向下移動

B. 當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時，電壓表示數(shù)變小

C. 風(fēng)速越大，電壓表示數(shù)越小

D. 當(dāng)風(fēng)速增大時，電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想

A．與壓力大小有關(guān) B．與接觸面積大小有關(guān)

C．與運(yùn)動的快慢有關(guān) D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

小慧同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

（1）為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向 拉動木塊。此時，摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)是利用了 知識。

（2）他設(shè)計(jì)的記錄表格如下表所示：

次數(shù)

壓力/N

接觸面

木塊放置

木塊運(yùn)動

測力計(jì)示數(shù)/N

1

2.0

木板

平放

慢

2

2.0

木板

平放

較快

3

2.0

木板

平放

快

小慧同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想 （填字母符號）是否正確。

（3）實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：a表面平整的長木板；b表面粗糙的長木板；c天平；d帶鉤的木塊；e彈簧測力計(jì)；f刻度尺。要驗(yàn)證猜想D是否正確，小慧同學(xué)應(yīng)選取的四種器材是________（填器材前面的字母）。

（4）同組的小慧同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是 。

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同步練習(xí)冊答案