【題目】下列生活實(shí)例中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A.冬天向手哈氣手感到暖和B.冬天搓手暖和

C.用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱D.子彈擊中木塊使木塊發(fā)熱

【答案】A

【解析】

A．冬天向手哈氣手感到暖和，此過(guò)程中內(nèi)能從熱氣轉(zhuǎn)移到手上，是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的，故A符合題意；

B．冬天人們搓手時(shí)，克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增加，溫度升高；是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的，故B不符合題意；

C．反復(fù)彎折鐵絲使其發(fā)熱，此過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過(guò)做功方法改變物體內(nèi)能的，故C不符合題意；

D．子彈擊中木塊，子彈與木塊間存在摩擦，是通過(guò)做功方式改變物體內(nèi)能，故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將乒乓球放在吸管管口正上方，用嘴吹氣，松手后乒乓球會(huì)“懸�！痹诠芸谡戏揭欢ǜ叨鹊奈恢茫鐖D所示．當(dāng)吸管稍向前移動(dòng)時(shí)，乒乓球也向前移動(dòng)．請(qǐng)分析說(shuō)明（不考慮乒乓球的轉(zhuǎn)動(dòng)）：
（1）乒乓球“懸停”時(shí)豎直方向的受力關(guān)系．
（2）乒乓球向前移動(dòng)的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種情況（如圖所示）中，符合安全用電原則的是（ ）
A.
使用試電筆
B.
用濕抹布在發(fā)光的燈泡周?chē)潦?/span>
C.
雷雨天站在大樹(shù)下避雨
D.
接線盒中開(kāi)關(guān)和三孔插座的接線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明瀏覽“天香農(nóng)場(chǎng)生態(tài)園”，在很遠(yuǎn)地方就能聞到牡丹花香，這是________現(xiàn)象，在岸上看到宮山嘴水庫(kù)中嬉戲的鯉魚(yú)其實(shí)是光的________所形成的鯉魚(yú)的像，在很遠(yuǎn)的地方能分辨出花園中演奏胡蘆絲和小提琴的聲音，是由于二種樂(lè)器的________不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（1）在圖甲裝置中，存在錯(cuò)誤的是_____。

（2）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，由圖可知，水在沸騰前溫度變化是_____（選填“均勻”或“不均勻”）的。

（3）根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知，此時(shí)水_____（選填“正在”或“將要”）沸騰；燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣_____（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的。

（4）水沸騰過(guò)程中，要不斷_____（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度_____（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

（5）小明用圖丙所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開(kāi)，水會(huì)停止沸騰，再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是王旭同學(xué)在學(xué)校體檢時(shí)檢查視力的情景．她通過(guò)平面鏡看到的是視力表正立、等大的（填“實(shí)”或“虛”）像，平面鏡中視力表的像到王旭同學(xué)的距離為m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年9月，華為推出的全球首款旗艦麒麟990 5G芯片采用頂級(jí)7_____（選填：mm、m、nm）工藝制造，其中“芯片”所用的材料是_____（選填：導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室研究物態(tài)變化時(shí)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的四個(gè)圖象如圖所示．其中屬于晶體凝固圖象的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我們?cè)谡n堂上做過(guò)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

用圖甲所示裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面________相同不同高度由靜止釋放，先后讓小車(chē)在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動(dòng)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的____________進(jìn)一步推理，如果沒(méi)有阻力，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)將保持______勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止狀態(tài)．

用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件

當(dāng)卡片平衡時(shí)，兩邊所掛鉤碼個(gè)數(shù)____相等不等，說(shuō)明卡片兩邊所受拉力的大小______相等不等．

為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片_____，松手后時(shí)觀察卡片是否保持平衡．

利用圖丙裝置____選填“能”或“不能”探究二力平衡的條件。

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