如圖所示,為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)點燃蠟燭后,無論怎么樣移動光屏,光屏上總是得不到燭焰的像,這是為什么?寫出可能的兩種原因.
(2)為了找到像的準確位置,必須做好光屏的微調(diào),即在一定范圍內(nèi)左右移動光屏,使光屏上的像由模糊到______,直至找到像最清晰的位置.
(3)如圖,蠟燭恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,則凸透鏡的焦距是______cm.

(4)保持蠟燭位置不動,把凸透鏡從距蠟燭一倍焦距處向蠟燭移動2cm,可以從______(選填“光屏一側(cè)”或“光屏另一側(cè)”)通過凸透鏡觀察到燭焰正立、______的虛像,______就是利用了這一成像規(guī)律.
【答案】分析:據(jù)實驗的要求,必須將焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心放在同一高度上,
根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,物體放在焦點之外,在凸透鏡的另一側(cè)成倒立的實像,
實像有縮小、等大、放大三種,物距越小,像距越大,實像越大;物體放在焦點上,不成像;
物體放在焦點之內(nèi),在凸透鏡同一側(cè)成正立、放大的虛像,物距越小,像距越小,虛像越。
解答:解:(1)如果在屏上不能成像,原因會有很多種,故答案為:
①蠟燭的燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一直線上;
②蠟燭放在焦點上;③蠟燭放在了焦點以內(nèi);
④蠟燭放在一倍焦距和兩倍焦距之間,但離焦點過近,成像較遠.光具座不夠長,光屏呈接不到像.
(2)為了減小實驗的誤差,找到像的準確位置,必須讓呈的像最清晰才可,故答案為:清晰.
(3)當(dāng)呈等大、倒立的實像時,物距等于二倍焦距,如圖所示,物距為20cm,故答案為:10cm.
(4)如圖所示,當(dāng)凸透鏡向蠟燭移動時,物距在焦點之內(nèi),會在凸透鏡同側(cè)成正立放大的虛像,
放大鏡正是利用了這一原理,故答案為:光屏一側(cè),放大,放大鏡.
點評:本題主要考查了凸透鏡的成像規(guī)律,需要注意的是在什么情況下是不能在屏上成像的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海淀區(qū)一模)小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,凸透鏡C的焦距未知.光具座上標尺的刻度范圍如圖所示.

(1)實驗過程中,他將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,點燃的蠟燭固定在20cm刻線處,移動光屏,當(dāng)光屏移至65cm刻線處時,在光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的倒立、縮小的像,則他此次實驗選擇的凸透鏡是
A
A
.(選填“A”或“B”)
(2)小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處,點燃的蠟燭固定在20cm刻線處,移動光屏,當(dāng)光屏移至90cm刻線處時,在光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像.若將點燃的蠟燭固定在25cm刻線處,光屏固定在90cm刻線位置不動,在點燃的蠟燭與凸透鏡之間適當(dāng)位置放一個
(選填“凸”或“凹”)透鏡,在光屏上仍可能得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?青島)回顧實維和探究:
(1)喇叭在“唱歌”時,我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動,說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在
振動
振動

(2)曉麗研究“平面鏡成像特點”時,用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到
的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為
15
15
cm.實驗中,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點,如圖所示,則當(dāng)蠟燭在
d
d
點時在屏上得到的清晰的像最大.

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科目:初中物理 來源:2012屆遼寧省丹東七中九年級中考三模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實驗裝置如圖所示:

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個       (填“亮點”或“亮環(huán)”)為止,說 明 凸 透 鏡 對 光 線 有         作 用 (填 “會 聚 ”或 “發(fā) 散 ” ) ,測得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=         (填“5cm”或“10cm”)。
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,調(diào)整光源、凸透鏡、光屏中心大致在_________,這樣做目的________________.
( 3 )小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動光屏,至到如圖所示位置,光屏上會出現(xiàn)清晰的         (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;在放大鏡、照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是      。如果她將光源再遠離凸透鏡一些,這時光屏應(yīng)向       (填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實像。
(4)如果實驗中作為光源的“F”向下移動了,為了在光屏上看到完整地像,光屏應(yīng)該向_____(填“上”或“下”)移動。
(5)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時成的是放大的       (填“虛像”或“實像”)。
( 6)實 驗 中 ,屏 上 已 成 清 晰 的 像 ,此 時 固 定 光源,換 用 一 個 焦 距 略 大 一 些 的 凸 透 鏡 進 行 實 驗 ,則 光 屏 需 向       (填“靠 近 ”或“遠    離 ” )凸 透 鏡 的 方 向 移 動 ,才 能 在 光 屏 上 再 次 成 清 晰 的 像 。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實驗裝置如圖所示:

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個        (填“亮點”或“亮環(huán)”)為止,說 明 凸 透 鏡 對 光 線 有          作 用 (填 “會 聚 ”或 “發(fā) 散 ” ) ,測得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=          (填“5cm”或“10cm”)。

(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,調(diào)整光源、凸透鏡、光屏中心大致在_________,這樣做目的________________.

 ( 3 )小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動光屏,至到如圖所示位置,光屏上會出現(xiàn)清晰的         (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;在放大鏡、照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是      。如果她將光源再遠離凸透鏡一些,這時光屏應(yīng)向       (填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實像。

(4)如果實驗中作為光源的“F”向下移動了,為了在光屏上看到完整地像,光屏應(yīng)該向_____(填“上”或“下”)移動。

(5)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時成的是放大的        (填“虛像”或“實像”)。

( 6)實 驗 中 ,屏 上 已 成 清 晰 的 像 ,此 時 固 定 光源,換 用 一 個 焦 距 略 大 一 些 的 凸 透 鏡 進 行 實 驗 ,則 光 屏 需 向       (填“靠 近 ”或“遠     離 ” )凸 透 鏡 的 方 向 移 動 ,才 能 在 光 屏 上 再 次 成 清 晰 的 像 。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

回顧實維和探究:
(1)喇叭在“唱歌”時,我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動,說明喇叭發(fā)聲時,紙盆在______.
(2)曉麗研究“平面鏡成像特點”時,用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
(3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為______cm.實驗中,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點,如圖所示,則當(dāng)蠟燭在______點時在屏上得到的清晰的像最大.

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