在同一教室內(nèi)有四只溫度計(jì)，把它們分別放在空氣中，放在裝有酒精的開(kāi)口燒杯中及封口的瓶中，用電風(fēng)扇吹，如圖，其示數(shù)都是20℃，那么，不準(zhǔn)確的溫度計(jì)是（　�。�
A．B．C．D．

A、溫度計(jì)直接在空氣中，測(cè)量室內(nèi)氣溫；
B、溫度計(jì)插入裝酒精的開(kāi)口燒杯中，酒精會(huì)蒸發(fā)，而蒸發(fā)具有致冷作用，使酒精的溫度低于室溫；
C、溫度計(jì)插入密封的酒精中，測(cè)量的溫度是空氣和酒精的溫度，而酒精的溫度與周圍空氣溫度相同；
D、用電風(fēng)扇吹溫度計(jì)，不能使溫度計(jì)示數(shù)改變，仍然顯示室溫；
由以上分析可知，教室內(nèi)氣溫是20℃，B溫度計(jì)的示數(shù)應(yīng)該低于室溫，但示數(shù)也是20℃，所以B不準(zhǔn)確．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)把一支溫度計(jì)插入冰水混合物中時(shí)，先使溫度計(jì)和水接觸，后使溫度計(jì)和冰塊接觸，那么溫度計(jì)內(nèi)水銀升高的情況是（　�。�
A．接觸水時(shí)升的高B．接觸冰時(shí)升的高
C．兩者一樣高D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

同學(xué)們學(xué)習(xí)了汽化和液化的知識(shí)后，知道汽化和液化間有聯(lián)系．便就圖16所示裝置進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)．在兩個(gè)大試管中分別加入1/3的水，給左邊試管加熱．把水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣，引到右邊試管的冷水中．于是同學(xué)們可同時(shí)“觀察”到水的汽化和液化過(guò)程．請(qǐng)回答下列各問(wèn)．（左管中始終保持有水情況）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（請(qǐng)分別說(shuō)明左、右管中的現(xiàn)象和溫度計(jì)的變化情況）
左管：______；
右管：______．
由現(xiàn)象說(shuō)明：______；______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

去年暑假小明參加學(xué)�！吧嫦牧顮I(yíng)”，學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能．
（1）獲得飲用水．如圖甲所示，用大塑料袋套在一段樹(shù)葉濃密的嫩枝上，袋口扎緊，隨著植物中水的不斷______然后又______，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，你就能獲取可食用的水了；（均填物態(tài)變化名稱）
（2）利用影子可以辨別方向．如圖乙所示，中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿頂端影子在地面上的運(yùn)行軌跡，找出其中距O最近的點(diǎn)A，則OA就指示______（選填“南北”或“東西”）方向．這一實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用到的光學(xué)知識(shí)是：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

閱讀材料
電冰箱
目前常用的電冰箱利用“制冷劑”作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面．“制冷劑”是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)．汽化時(shí)它吸熱，就像搬運(yùn)工把包裹扛上了肩；液化時(shí)它放熱，就像搬運(yùn)工把包裹卸了下來(lái)．
如圖是電冰箱的構(gòu)造原理圖，液態(tài)的“制冷劑”，經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里迅速汽化、吸熱，使冰箱內(nèi)的溫度降低．生成的蒸汽又被電動(dòng)壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器，再次液化并把從冰箱內(nèi)帶來(lái)的熱通過(guò)冰箱壁上的管子放出．“制冷劑”這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟龋?br>通過(guò)閱讀短文，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題
（1）請(qǐng)你用一句話概括電冰箱的工作原理：______．
（2）某同學(xué)在觀察自己家的電冰箱時(shí)發(fā)現(xiàn)，電冰箱是間歇性工作的，在電冰箱工作時(shí)兩側(cè)會(huì)發(fā)熱．請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析說(shuō)明電冰箱工作時(shí)兩側(cè)發(fā)熱的原因：______．
（3）有同學(xué)認(rèn)為，電冰箱既然能夠制冷，那么打開(kāi)電冰箱的門，讓其持續(xù)工作就可以像空調(diào)一樣降低室溫．你覺(jué)得可行嗎，為什么？______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

火箭點(diǎn)燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射架要熔化．為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時(shí)要______，使周圍環(huán)境溫度不致太高．我們看見(jiàn)火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍大量的“白氣”是由于水先______后______（填物態(tài)變化的名稱）形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，已知有一支溫度計(jì)的刻度不準(zhǔn)確，在實(shí)驗(yàn)中，杯中和密封瓶中的液體都是酒精．請(qǐng)你幫忙判斷一下哪支溫度計(jì)有毛��？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012湯尤杯羽毛球世界團(tuán)體錦標(biāo)賽在武漢進(jìn)行，中國(guó)隊(duì)再次奪得男團(tuán)女團(tuán)冠軍．大馬名將李宗偉在比賽當(dāng)中扭傷右腳腳踝后，隊(duì)醫(yī)馬上給他噴涂一種霧狀的極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷，用它作麻醉劑可使他的皮膚迅速冷卻，在一段時(shí)間內(nèi)失去疼痛感，這是由于氯乙烷（　　）
A．熔化吸熱B．凝固放熱C．汽化吸熱D．升華吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）除了圖中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是______．
（2）若實(shí)驗(yàn)操作正確無(wú)誤，根據(jù)圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是______℃．
（3）下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是______．
時(shí)間/min…891011121314…
溫度/℃…96979898959898…
改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲_____（填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是______（寫出一種即可）．
（5）我們看到的白汽中的水蒸氣，除了沸騰產(chǎn)生的外，還有______產(chǎn)生的．

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