【題目】使用電流表、電壓表時,都應(yīng)預(yù)先估計被測量電流或電壓的大小,然后選用合適的量程.若不能預(yù)先估計,則應(yīng)從電表 (選填“較大”或“較小”)的量程起,并采用 法來判斷被測量值是否大于電表的量程.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,在某段時間內(nèi)的運動過程.關(guān)于甲、乙兩車的運動情況,說法錯誤的是( )
A.前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程
B.乙車到達(dá)600m處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間
C.乙車在做勻速直線運動
D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】
(1)按如圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么? .
(2)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .
改進(jìn)方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】街上的路燈到了晚上同時亮同時滅,則路燈的連接方式是( )
A. 串聯(lián)
B. 并聯(lián)
C. 可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某一天中央電視臺天氣預(yù)報的截圖.圖中顯示的四個地方,內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大,造成這種差別的主要原因是( )
A.水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大
B.水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大
C.水的密度比泥土、砂石的密度小
D.水的溫度比泥土、砂石的溫度低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】跳傘運動員在空中張開降落傘后,跳傘運動員勻速下降,這是因為跳傘運動員( )
A.沒有受到重力作用
B.受到的重力小于阻力
C.受到的重力等于阻力
D.受到的重力大于阻力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一同學(xué)用水平力推停止在水平地面上的汽車,沒能推動,則下列說法中正確的是( )
A. 因為推力小于汽車所受的阻力
B. 雖然汽車未被推動,但推力一定等于汽車的重力
C. 因為推力小于汽車的重力
D. 雖然汽車未被推動,但推力等于汽車所受的阻力
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