4.一天晚上,小華觀察到家中電能表的表盤(pán)如圖所示,示數(shù)為272.2kW•h,他發(fā)現(xiàn)該電能表5min內(nèi)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn),則此時(shí)他家中工作的家用電器的總功率為500W.如果家庭用電的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是0.5元/(kW•h),假設(shè)他家平時(shí)用電時(shí),用電器的總功率和此時(shí)總功率相同,平均每天用電4h,一個(gè)月按30天計(jì)算,他家一個(gè)月的電費(fèi)是30元.

分析 (1)電能表上的示數(shù),最后一位是小數(shù),單位是kW•h;
(2)已知每消耗1kW•h的電能,電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)720r,可求轉(zhuǎn)30轉(zhuǎn)消耗的電能,知道工作時(shí)間,根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$求出他家中工作的家用電器的總功率;
(3)由題知,他家平時(shí)的用電器的總功率等于此時(shí)總功率,利用W=Pt求一個(gè)月消耗的電能,知道電價(jià),可求應(yīng)交電費(fèi).

解答 解:
(1)從表盤(pán)上可以看出此時(shí)的讀數(shù)為272.2kW•h,
(2)電表的轉(zhuǎn)盤(pán)在5min內(nèi)消耗的電能:
W=$\frac{30}{720}$kW•h=$\frac{1}{24}$kW•h,
他家中工作的家用電器的總功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{\frac{1}{24}kW•h}{\frac{5}{60}h}$=0.5kW=500W;
(3)由題知,他家平時(shí)的用電器的總功率為0.5kW,
一個(gè)月消耗的電能:
W′=Pt=0.5kW×4h×30=60kW•h,
應(yīng)交電費(fèi):60kW•h×0.5元/(kW•h)=30元.
故答案為:272.2;500;30.

點(diǎn)評(píng) 本題考查消耗電能和電功率的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,重點(diǎn)是對(duì)電能表參數(shù)的物理意義的正確理解,解題過(guò)程中還要注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示電路,R1=10Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,那么電源電壓U=5V,電阻R2=15Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖乙所示,此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像D.
       A、只出現(xiàn)燭焰像的上半部分                  B、只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
       C、出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了        D、像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(4)如果保持凸透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭靠近凸透鏡移動(dòng)一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡(選填“近視眼鏡”或”遠(yuǎn)視眼鏡”).
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng),為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法將蠟燭向上調(diào)節(jié)(或?qū)⑼雇哥R向下調(diào)節(jié)或?qū)⒐馄料蛏险{(diào)節(jié)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.小軍連接了如圖所示的電路.其電源電壓為4.5V且保持不變,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)為2.5V,則L1兩端電壓為2.5V,L2兩端電壓為2V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小麗手上有一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是連接 了如圖甲所示的電路:

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)調(diào)節(jié)滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.25A,則小燈泡正常工作的電阻為10歐
(3)實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,愛(ài)思考的小麗想不用電流表是否能測(cè)出小燈泡正常工作時(shí)的電阻.她向老師借來(lái)了已知電阻為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,①連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S拔到2位置,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V;
②保持滑片位置不動(dòng),將開(kāi)關(guān)S撥到1位置,讀出電壓表的示數(shù)為U1,則小燈泡的電阻為2.5V×$\frac{{U}_{1}-2.5V}{{R}_{0}}$(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為小亮在洛陽(yáng)牡丹花會(huì)期間到洛陽(yáng)旅游時(shí)用照相機(jī)拍攝的牡丹照片,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小亮看到牡丹的葉子是綠色的,是因?yàn)槿~子只吸收綠光
B.小亮可以從各個(gè)方向看到牡丹,是因?yàn)楣庠谀档け砻姘l(fā)生了漫反射
C.拍攝時(shí),牡丹在照相機(jī)鏡頭的一倍焦距與二倍焦距之間
D.若要將牡丹的像拍的更大一些,則應(yīng)將照相機(jī)鏡頭遠(yuǎn)離牡丹

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小球由斜面某位置靜止?jié)L下,撞擊水平面上的小木塊.

(1)本次實(shí)驗(yàn)中所用到的物理方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法;實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察小木塊被移動(dòng)的距離來(lái)判斷小球動(dòng)能的大。
(2)要探究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)選用甲、乙兩次實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證速度相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是應(yīng)使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下.
(3)選用甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得到的結(jié)論是運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它具有的動(dòng)能就越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.綜合實(shí)驗(yàn):(可配圖說(shuō)明)
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),證明“光的直線傳播”.用一張硬紙板放在陽(yáng)光下,發(fā)現(xiàn)在紙板的后面有影子出現(xiàn),故該現(xiàn)象就說(shuō)明了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,證明“光的直線傳播”.
(2)“探究晶體和非晶體物質(zhì)在熔化過(guò)程中,溫度隨加熱時(shí)間的變化規(guī)律”,請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案.
器材鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、燒杯、水、海波、石蠟、溫度計(jì)、酒精燈、秒表實(shí)驗(yàn)步驟①將海波、石蠟分別放入試管里,采用水浴法能使物體均勻緩慢受熱,
②每隔一分鐘,記錄物質(zhì)的溫度和所處的狀態(tài).分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
數(shù)據(jù)記錄表格

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.現(xiàn)有一個(gè)金和銀做成的工藝品,用排水法測(cè)量出其體積為56.9 cm3,若與工藝品質(zhì)量相同的純金塊和純銀塊的體積分別為52.5 cm3和96.5 cm3,求:
(1)工藝品的質(zhì)量;
(2)工藝品的密度;
(3)工藝品的含金量.(純金質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比)

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