18.以下關(guān)于電流的說法正確的是( 。
A.電荷只要運動就能形成電流
B.只有正電荷的定向移動才能形成電流
C.電流的方向與負電荷定向移動的方向相同
D.正負電荷的定向移動都會形成電流

分析 (1)電荷的定向移動形成電流,可以是正電荷,也可以是負電荷;也可以是正、負電荷同時向相反方向移動形成;
(2)物理學中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向.

解答 解:A、電荷只有定向移動才能形成電流,故A錯誤;
B、正負電荷的定向移動都能形成電流,故B錯誤;
C、物理學中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向,因此,電流的方向與負電荷定向移動的方向相反,故C錯誤;
D、正負電荷的定向移動都會形成電流,故D正確.
故選D.

點評 該題考查電流的形成及方向的規(guī)定.容易出錯的是有些學生會錯誤認為只有正電荷的定向移動才能形成電流.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.運用知識解決問題:
(1)剛從游泳池出來,被風一吹感覺很冷,為什么?
蒸發(fā)是汽化吸熱 過程,加快液體表面空氣流速可以加快蒸發(fā).從游泳池出來,身上的水分開始蒸發(fā),風一吹加快了人體表面空氣流速 從而加快了蒸發(fā)所以人感到冷.
(2)寒冷的冬天,掛在室外的濕衣服會結(jié)冰,但結(jié)冰的衣服最后也會干,這是冰發(fā)生升華 現(xiàn)象的緣故.
(3)三個實驗小組探究“石蠟熔化規(guī)律”“海波熔化規(guī)律”“水的沸騰”記錄數(shù)據(jù)如下:
時間0123456
甲溫度/℃9797.59899999999
乙溫度/℃35404550556166
丙溫度/℃46474848484849
根據(jù)記錄你判斷:甲是水,乙是石蠟,丙是海波.
(4)在標準大氣壓下,把溫度計放在冰水混合物中時讀數(shù)是5℃,放入沸水中是95℃,再放入另一種液體中,讀數(shù)是23℃,則該液體的實際溫度是26℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.驗電器的作用檢驗物體是否帶電,原理是同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆線代替導線補上.補上后要求:①電壓表測小燈兩端電壓;②閉合電鍵S,向左端移動滑動變阻器的滑片P,小燈變亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示電路中,下列說法正確的是( 。
A.閉合開關(guān)S2和S3,斷開 S1,則燈L1和L2并聯(lián)
B.閉合開關(guān)S1和S3,斷開 S2,則只有燈L2工作
C.閉合開關(guān)S3,斷開S1和 S2,則燈L1和L2串聯(lián)
D.閉合開關(guān)S1和S2,斷開 S3,則會發(fā)生短路現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.為預防流感,常在教室里放醋來消毒,室內(nèi)充滿醋味這是擴散現(xiàn)象,該現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動,為了增強效果,通常邊加熱邊熏,這是因為分子的熱運動隨溫度升高而加快.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.2.4m=2.4×10-3km=2400mm=2.4×109nm.

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12.如圖所示,斜面長5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱勻速推到車上,推力對木箱做的功是2000J,斜面的機械效率是80%,額外功是400J,斜面對物體摩擦力是80N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如下圖所示的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定B的位置,再調(diào)整固定A的位置(選填“A”或“B”);

(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,實驗時應控制兩套裝置中相同的量有:酒精燈中火焰的大小、水和食用油(ρ>ρ食用油)的質(zhì)量和初溫;
(3)實驗中食用油和水吸熱的多少是通過加熱時間的長短來反映的(選填“溫度計升高的溫度”或“加熱時間的長短”);
(4)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量;
(5)實驗表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.

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