小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)，他隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大．于是他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，所使用的儀器規(guī)格也完全相同．請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn)：

（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制___________（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們____________（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；

（2）小強(qiáng)查表可知，由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些，若測(cè)量過(guò)程中沒(méi)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為造成此誤差的原因是___________________________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬粵版物理上冊(cè)同步練習(xí)：12.4熱機(jī)與社會(huì)發(fā)展 題型：填空題

科學(xué)家發(fā)明了一款單缸六沖程內(nèi)燃機(jī)，它每一個(gè)工作循環(huán)的前四個(gè)沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)相同，在第四沖程結(jié)束后，立即向汽缸內(nèi)噴水，水在高溫汽缸內(nèi)迅速汽化成高溫、高壓水蒸氣，推動(dòng)活塞再次做功，水蒸氣溫度　 　（選填“升高”、“降低”或“不變”），這樣燃燒同樣多的燃料獲得了更多的機(jī)械能，提高了熱機(jī)的　 　．為進(jìn)入下一個(gè)工作循環(huán)，這款內(nèi)燃機(jī)的第六沖程是　 　沖程．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理：走進(jìn)物理世界單元檢測(cè)題 題型：單選題

小紅游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)：自己慢慢走進(jìn)水中時(shí)，身體感覺(jué)慢慢變輕，請(qǐng)根據(jù)此現(xiàn)象提出下列四個(gè)科學(xué)問(wèn)題，最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是（　�。�

A. 物體受到浮力的大小與排開(kāi)水的體積有什么關(guān)系？

B. 人身體受到浮力的大小與浸入液體中的深度有什么關(guān)系？

C. 物體受到浮力的大小與哪些因素有關(guān)？

D. 人為什么會(huì)感覺(jué)身體變輕？

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)全冊(cè)物理單元復(fù)習(xí)測(cè)試：第十三章內(nèi)能 題型：單選題

關(guān)于分子運(yùn)動(dòng)理論知識(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是

A. 端午節(jié)粽子飄香，是擴(kuò)散現(xiàn)象

B. 鹽放到熱湯里，“化”得更快一些，說(shuō)明擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān)

C. 50ml酒精和50m水混合，總體積小于l00ml

D. 液體很難被壓縮，說(shuō)明液體分子間只存在斥力

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)全冊(cè)物理單元復(fù)習(xí)測(cè)試：第十三章內(nèi)能 題型：單選題

物質(zhì)在不同狀態(tài)下的分子模型如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中分子相距最近，分子間的作用力最小

B. 甲圖中分子靜止，乙、丙兩圖中分子在做熱運(yùn)動(dòng)

C. 乙圖中分子相距最遠(yuǎn)，分子間的作用力可以忽略

D. 甲、乙、丙三圖分別表示固體、液體、氣體分子的排列情況

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理《比熱容》練習(xí)試卷 題型：填空題

炎熱的夏天，人站在海水中感到?jīng)鏊?dāng)赤腳走在沙地上時(shí)卻感到燙腳，這主要是因?yàn)開(kāi)____；已知水與沙子的比熱容之比是4：1，質(zhì)量相等的水和沙子吸收相同的熱量，升高的溫度之比是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理《比熱容》練習(xí)試卷 題型：單選題

水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是

A. 炎熱的夏天，在室內(nèi)地上灑水感到?jīng)鏊?/p>

B. 用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液

C. 在城市里修建人工湖，除了美化環(huán)境外，還能調(diào)節(jié)周?chē)臍鉁?/p>

D. 供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理上冊(cè)內(nèi)能單元檢測(cè)試卷 題型：綜合題

熱傳導(dǎo)

熱傳遞是指熱力學(xué)過(guò)程中改變系統(tǒng)狀態(tài)的方式之一，另一種方式為做功。只要物體之間或同一物體的不同部分存在著溫度差，就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生。熱傳遞的方式有三種：傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射。

如圖所示，用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴，然后用酒精燈給金屬棒的A端加熱�？梢钥吹�，離A端最近的火柴先掉下，然后其它幾根火柴依次掉下，離A端越遠(yuǎn)的火柴掉下得越遲。這表明，熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端。這種現(xiàn)象就是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象。

熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分，叫做傳導(dǎo)。各種物質(zhì)都能夠傳導(dǎo)熱，但是不同物質(zhì)傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)不同。善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體。不善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體。金屬都是熱的良導(dǎo)體，瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導(dǎo)體。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題

（1）只要物體之間或同一物體的不同部分存在著__________差，就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生。

（2）熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分，叫做__________。

（3）把鋼勺和瓷勺同時(shí)放在熱湯里面，鋼勺柄很快就燙手，瓷勺柄很久也不燙手。這是因?yàn)開(kāi)______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理第十四章《內(nèi)能的利用》單元檢測(cè)題 題型：單選題

【2017•岳陽(yáng)卷】隨著人們的生活水平的提高，汽車(chē)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。關(guān)于小汽車(chē)涉及的知識(shí)說(shuō)法正確的是

A. 用甘油做發(fā)電機(jī)的冷卻劑

B. 發(fā)電機(jī)做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 精心保養(yǎng)可使發(fā)電機(jī)的效率達(dá)到100%

D. 排出的尾氣對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何污染

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