物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學(xué)提出的不同方案,其中計算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是 ( )
A.記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間,再乘以聲速
B.記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間,再乘以聲速
C.由兩位同學(xué)分別按選項A、B兩種方法測量時間,求平均值后,再乘以聲速
D.由一位同學(xué)按照選項A的方法,多測幾次對應(yīng)不同閃電與雷聲的時間間隔,求平均值后,再乘以聲速
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科目:初中物理 來源: 題型:
12.現(xiàn)有三種液體,它們的密度分別為ρ1、ρ2、ρ3,且ρ1:ρ2:ρ3=2:3:1。若依次取出質(zhì)量相等的這三種液體,并把它們分別裝入底面積為Sa、Sb、Sc的a、b、c三個圓柱形容器中,且Sa:Sb:Sc=3:4:2,則容器底部所受液體壓強(qiáng)最大的是______(填“a”或“b”或“c”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平桌面上有一長為L ,質(zhì)量分布均勻的木板M ,右端與桌邊相齊,在水平力F 的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊。在此過程中,下列說法正確的是( )
A.M 對桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變
B.M 對桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變
C.M 對桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變
D.M 對桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家新安裝了一臺太陽能熱水器,裝了500 kg水,經(jīng)過4h陽光的照射,水溫由原來的20℃升高到了40℃.
問:(1)在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?
(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃燒多少千克焦炭?
[水的比熱容C水=4.2×103J/(kg·℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有10米、2米、1厘米、1毫米、1微米六個長度值,請分別選擇其中一個完成下列填空:壹分硬幣的厚度最接近于________,小手指的寬度最接近于__________,教室門的高度最接近于________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
著名短跑運(yùn)動員卡爾·劉易斯曾以9.86秒跑完100米。在這次賽跑中,從起跑點算起每10米所用時間分別是:1.88秒、1.08秒、0.92秒、0.89秒、0.84秒、0.84秒、0.84秒、0.83秒。最后20米用了1.74秒。從這組數(shù)據(jù)可以算出,他跑完100米的平均速度是______米/秒,平均速度最小的是第______個10米,平均速度最大的是第________個10米。
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科目:初中物理 來源: 題型:
國慶假期,愛動腦的小明和李志乘坐火車去旅游,并計劃在途中觀賞車外景色的同時,做一次測定火車速度的活動,事先商定了方案,明確了分工。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有另一列客車迎面開來時,記錄了如下數(shù)據(jù):對面客車從他們窗邊駛過的時間約為8 s;對面客車共有17節(jié)車廂,而且與他們乘坐的車廂是相同的:他們所乘坐的車廂內(nèi)電子顯示屏上顯示的時速為108 km/h。在火車?寇囌緯r,小明又觀察到車廂外表面標(biāo)有“換長2.2”的字樣,并通過詢問列車員得知,“換長”就是換算長度的意思,且1個換長=11 m。根據(jù)這些信息,他們估算出迎面開來的客車的行駛速度約為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在烹炸食物時常會見到滾開的油鍋中,濺入一滴水后,會有劇烈的響聲,并濺起油來。其主要原因是 [ ]
A.濺入的水滴溫度太低 B.水是熱的不良導(dǎo)體。
C.水的比熱比油的比熱大 D.水的沸點比油的沸點低。
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科目:初中物理 來源: 題型:
火箭點火發(fā)射時,若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上,發(fā)射臺就會被燒毀。為了保護(hù)發(fā)射臺,在它的底部建造了一個大水池,從而巧妙地解決了這個技術(shù)問題。
(1)火箭發(fā)射時,底部噴出的龐大的白色氣團(tuán)(圖6)是由什么組成的?它是怎樣形成的?
(2)分析“大水池”對發(fā)射臺起到保護(hù)作用的道理。
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