關于摩擦力的說法中不正確的是
A. 凡是相互接觸的物體間一定有摩擦力 B. 兩物體保持相對靜止時也有可能有摩擦力
C. 摩擦力的方向不一定與物體運動的方向相反 D. 只有接觸才有可能產(chǎn)生摩擦
科目:初中物理 來源:湖南省2018年長郡集團澄池杯復賽物理試卷 題型:計算題
地面上有一條大木桿,抬起A端需用力300N,抬起B(yǎng)端需用力200N.問:
(1)這條大木桿所受的重力為多少?
(2)通過計算說明這條木桿的哪端較粗?
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級上學期第六章第二節(jié)怎么描述力 同步練習題 題型:填空題
將一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力推它,F(xiàn)1=F3=F4>F2 , 使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變,則
(1)比較________兩圖說明力的作用效果與力的大小有關;
(2)比較________兩圖說明力的作用效果與力的作用點有關.
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級上學期第六章第五節(jié)科學探究:摩擦力 同步練習題 題型:實驗題
小麗同學在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的過程中,作了以下猜想:A.可能與接觸面的粗糙程度有關;B.可能與接觸面間的壓力大小有關; C.可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關.為了檢驗上述有關猜想是否正確,她設計如圖所示的三個實驗步驟:
(1)實驗中,彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力F的大小,根據(jù)________條件可知F等于摩擦力f;實驗中關鍵是要保證木塊做________運動.
(2)比較甲、乙兩次實驗可以得到:滑動摩擦力的大小與________有關.要想驗證猜想A可以比較實驗________和實驗________.
(3)為了檢驗“猜想C”是否正確,可在上述實驗甲的基礎上在增加一個步驟,寫出你所設計的這一實驗步驟.步驟:________.
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級上學期第六章第五節(jié)科學探究:摩擦力 同步練習題 題型:單選題
下列做法中,屬于減小摩擦的是
A. 鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋 B. 自行車剎車時,閘皮壓緊在鋼圈上
C. 在機器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承并加潤滑油 D. 為了防止傳動皮帶打滑,需要把皮帶張緊些
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科目:初中物理 來源:上海市2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:計算題
如圖所示,兩個形狀完全相同,底面積為2×10-2米2的薄壁圓柱形容器甲、乙內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的水和另一種液體,它們的高度分別為0.08米和0.1米。求:
(1)甲容器中水對容器底部的壓強p甲。
(2)乙容器中液體的質(zhì)量m乙。
(3)試比較距離容器底部h處的A、B兩點的壓強pA和pB的大小關系,并說明理由。
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科目:初中物理 來源:蘇科版上冊第十四章 歐姆定律 綜合提優(yōu)題 題型:計算題
如圖所示電路.滑動變阻器的滑片P在重點c時,電流表的示數(shù)為1 A,滑片P在b端時電流表的示數(shù)為0.7 A,電源電壓不變,R2=Rab=2Rac=40,求電源電壓及電阻R1的阻值各是多大?
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科目:初中物理 來源:教科版九年級物理上冊:2.1“熱機”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題
如圖所示的工具,在工作過程中使用熱機的是
A. 自行車 B. 柴油車
C. 電動車 D. 皮筏艇
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