焦距是50cm的老花鏡的度數(shù)是

[　　]

A．100度

B．500度

C．50度

D．200度

答案：D
解析：

f=50cm=0.5m，眼鏡片的度數(shù)：，在計(jì)算眼鏡度數(shù)時(shí)，f必須以m為單位．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?濠江區(qū)模擬）小強(qiáng)利用爺爺?shù)睦匣ㄧR，一把刻度尺和幾根火柴，硬紙板完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列相關(guān)問題．
（1）小強(qiáng)利用老花鏡在陽(yáng)光下，將火柴點(diǎn)燃了．這種現(xiàn)象說明：
老花鏡是凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用；
老花鏡是凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用；

（2）小強(qiáng)利用刻度尺粗略測(cè)出老花鏡的焦距，從而得知老花鏡的度數(shù)，請(qǐng)寫出測(cè)量老花鏡焦距的主要步驟：
①將老花鏡正對(duì)太陽(yáng)光，用硬紙板在老花鏡另一側(cè)上下移動(dòng)得到一個(gè)最圓、最亮的點(diǎn)．
②用刻度尺量出亮點(diǎn)到老花鏡的距離，即為焦距；
①將老花鏡正對(duì)太陽(yáng)光，用硬紙板在老花鏡另一側(cè)上下移動(dòng)得到一個(gè)最圓、最亮的點(diǎn)．
②用刻度尺量出亮點(diǎn)到老花鏡的距離，即為焦距；
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（3）利用老花鏡你還能完成什么實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)寫1個(gè)．答：
利用老花鏡鏡片探究凸透鏡成像規(guī)律．
利用老花鏡鏡片探究凸透鏡成像規(guī)律．
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科目：初中物理 來源： 題型：

小明從課本上了解到：老花眼鏡的度數(shù)等于它的焦距（用m做單位）的倒數(shù)乘以100．他想通過測(cè)量爺爺?shù)睦匣ㄧR的焦距，算出眼鏡的度數(shù)．他應(yīng)該讓老花鏡
正對(duì)
正對(duì)
太陽(yáng)光放置，紙?jiān)诶匣ㄧR下面來回移動(dòng)，直到紙上得到一個(gè)最小的光斑．此光斑距老花鏡25cm，則老花鏡鏡片的度數(shù)是
400
400
度．若用該老花鏡距蠟燭20cm觀察，看到的是蠟燭
正立
正立
、
放大
放大
的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究凸透鏡的焦距是否與材料有關(guān)，小紅和她的科技小組成員來到眼鏡店，借到了三個(gè)外觀相同的老花鏡，一個(gè)是塑料的，一個(gè)是玻璃的，一個(gè)是水晶的，利用這些器材完成探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，完成探究報(bào)告．
探究課題：凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)．
猜想與假設(shè)：
凸透鏡的焦距與制作材料有關(guān)
凸透鏡的焦距與制作材料有關(guān)

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
分別測(cè)量三個(gè)外觀相同的老花鏡的焦距，進(jìn)行比較．
分別測(cè)量三個(gè)外觀相同的老花鏡的焦距，進(jìn)行比較．

（1）主要器材：三個(gè)透鏡、
刻度尺
刻度尺

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟：
①用塑料老花鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，通過調(diào)整它到地面的距離，使地面上出現(xiàn)最小的光斑，用刻度尺量出透鏡到光斑的距離即是焦距；
②用玻璃老花鏡進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)；
③用水晶老花鏡進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)；
①用塑料老花鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，通過調(diào)整它到地面的距離，使地面上出現(xiàn)最小的光斑，用刻度尺量出透鏡到光斑的距離即是焦距；
②用玻璃老花鏡進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)；
③用水晶老花鏡進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)；

（3）分析與論證：如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則在你剛才的設(shè)計(jì)中，所看到的現(xiàn)象應(yīng)該是：
三個(gè)透鏡的焦距不相等
三個(gè)透鏡的焦距不相等

（4）在你的設(shè)計(jì)中，影響實(shí)驗(yàn)效果的主要因素是：
三個(gè)老花鏡的凸度和大小
三個(gè)老花鏡的凸度和大小
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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

焦距是50cm的老花鏡的度數(shù)是

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A．100度
B．500度
C．50度
D．200度

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