(2008·蘇州)小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻(阻值約為1kΩ)．

實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有：電源(電壓約為9V)、滑動(dòng)變阻器R(100Ω　2A)、電流表(量程為0～0.6A、分度值為0.02A)、電壓表(量程為0～3V、分度值為0.1V)各一個(gè)，開(kāi)關(guān)、兩只，導(dǎo)線(xiàn)若干．

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量．你認(rèn)為小明能否測(cè)出未知電阻?為什么?

(2)請(qǐng)你選用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻．

①畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟；

③寫(xiě)出的表達(dá)式(用已知量和測(cè)得量表示)．

答案：略
解析：

答案：(1)不能　因?yàn)殡娐分须娮杼�，�?dāng)R=0和R=100Ω時(shí)，電流表前后兩次的示數(shù)均小于分度值，無(wú)法準(zhǔn)確區(qū)分兩次讀數(shù)．

(2)①電路圖如圖所示

②a．將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值

b．閉合、，測(cè)得電流I

c．?dāng)嚅_(kāi)，用電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U

③(R為最大值)(其他方法只要符合題意即可)

解析：(1)電源電壓為9V，為1000Ω，

當(dāng)R為0時(shí)，電路中電流，

電流小于電流表的分度值，當(dāng)R=100Ω時(shí)，電路中電流更加小于電流表的分度值，無(wú)法區(qū)分兩次的讀數(shù)(或不能準(zhǔn)確測(cè)出電流的值)，所以不能測(cè)量．(2)充分利用電壓表設(shè)計(jì)，詳細(xì)步驟見(jiàn)答案

命題立意：本題考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)評(píng)估能力，試題需討論分析，難度偏大，有利于選拔學(xué)生到高一級(jí)學(xué)校．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?蘇州）為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，小明設(shè)計(jì)了探究方案，用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小車(chē)做了兩次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．


（1）分析表一（或表二）可得結(jié)論：
小車(chē)在同一高度釋放時(shí)，所受阻力越�。\(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)
小車(chē)在同一高度釋放時(shí)，所受阻力越�。\(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)

（2）綜合分析表一和表二還能得出結(jié)論：
小車(chē)所受阻力一定（相同）時(shí)，釋放時(shí)的高度越大，運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)
小車(chē)所受阻力一定（相同）時(shí)，釋放時(shí)的高度越大，運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?蘇州二模）在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”進(jìn)行了探究，探究過(guò)程如下：
A．他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究，并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：取一些“一次性紙杯”作為研究對(duì)象，用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線(xiàn)下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并且畫(huà)出了“下落距離一時(shí)間”圖線(xiàn)，如圖中的圖線(xiàn)l：
實(shí)驗(yàn)2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離，畫(huà)出“下落跑離一時(shí)間”圖線(xiàn)，如圖中的圖線(xiàn)2；
實(shí)驗(yàn)3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出“下落距離一時(shí)間”圖線(xiàn)，如圖中的圖線(xiàn)3．

請(qǐng)同答下列問(wèn)題：
（1）圖中的圖線(xiàn)1、2、3具有一些共同特點(diǎn)，“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是
變化
變化
（填“變化”或“不變”）的．最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng)．
（2）分析圖中的圖線(xiàn)1，推算表格中x的值應(yīng)為
1.600
1.600
m．
（3）分析比較圖線(xiàn)l、2、3，在最后階段，圖線(xiàn)
1
1
對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最�。畧D線(xiàn)
3
3
對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?蘇州二模）飲水機(jī)的電路如圖所示，水沸騰前紅燈亮、綠燈滅，加熱管正常工作．這時(shí)溫控開(kāi)關(guān)
1、2都閉合
1、2都閉合
（填開(kāi)關(guān)序號(hào)及通斷情況）；水沸騰后，綠燈亮、紅燈滅，加熱管不工作，這時(shí)溫控開(kāi)關(guān)
1、2都斷開(kāi)
1、2都斷開(kāi)
．（填開(kāi)關(guān)序號(hào)及通斷憤況），紅、綠兩燈電阻和R紅和R綠必須滿(mǎn)足條件：
R紅＜R綠
R紅＜R綠
，理由：
根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知：紅燈不亮，則電功率太小，即分壓太小，而綠燈能達(dá)到發(fā)光狀態(tài)，則功率大，分壓很大
根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知：紅燈不亮，則電功率太小，即分壓太小，而綠燈能達(dá)到發(fā)光狀態(tài)，則功率大，分壓很大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?蘇州二模）小華用100N的力往下按某一輕質(zhì)杠桿，把一個(gè)物體舉高了0.5m．如果手下降的高度是1m，在這一過(guò)程中，人做的功是
100
100
J，被舉高的物體重
200
200
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?蘇州二模）一只標(biāo)有“6V 0.6A”的小燈泡，若加在其兩端的電壓是3V，則燈泡的額定功率是
3600
3600
mW，實(shí)際功率是
0.9
0.9
W．若把它接在電壓為9V的電源兩端并使它正常發(fā)光，則需要
串
串
聯(lián)一個(gè)
5
5
Ω的電阻．

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