如圖所示是一位同學(xué)已經(jīng)連接好的電路．閉合開關(guān)，并將滑動變阻器的滑片向右端移動，則觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A．電流表的示數(shù)逐漸增大
B．電壓表的示數(shù)逐漸增大
C．小燈泡越來越亮
D．電路消耗的總功率增大
【答案】分析：由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表 測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據(jù)滑片的移動可知接入電路電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化，根據(jù)P=UI可知燈泡實際功率的變化、電路消耗總功率的變化和亮暗的變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知電壓表示數(shù)的變化．
解答：解：由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表 測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；
當(dāng)滑動變阻器的滑片向右端移動時，接入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大；
根據(jù)I=可知，電路中的電流減小，即電流表的示數(shù)減��；
根據(jù)U=IR可知，燈泡兩端的電壓減小，
根據(jù)P=UI可知，燈泡的實際功率和電路消耗的總功率減小，燈泡變暗；
根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各支路電壓之和可知，滑動變阻器兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)逐漸增大．
故選B．
點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是電表所測電路元件的判斷和知道燈泡的亮暗取決于實際功率的大�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

星期天，曉聰同學(xué)根據(jù)作業(yè)中有關(guān)“綜合實踐活動”的要求與提示，改裝了亮度可調(diào)節(jié)的床頭臺燈，其電路圖及燈泡規(guī)格如圖所示．
（1）已知曉聰設(shè)計時要求變阻箱內(nèi)R1=R2=R3=
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RL，那么R1、R2和R3的總阻值是多少？如果調(diào)節(jié)開關(guān)轉(zhuǎn)到觸點3時，燈泡的實際功率是多大？在此計算過程中運用了什么近似處理？
（2）調(diào)節(jié)開關(guān)從觸點0依次轉(zhuǎn)動到3的過程中，燈泡的亮度將如何變化？電流的變化范圍是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）若為了能使電燈的亮度可以連續(xù)變化，你準(zhǔn)備對此電路作怎樣的改進(jìn)？說出你的方法和理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中

（1）如圖所示，小明同學(xué)為了測出凸透鏡的焦距，讓一束平行光正對凸透鏡照射，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距為       cm．

（2）在實驗時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼 睛，看到小紅的眼睛如下圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是     ，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是     ．

A．小于10cm     B．大于10cm且小于20cm

C．等于20cm     D．大于20cm

（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如下圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向     （填“上”或“下”）調(diào)整．

（4）在實驗中已得到清晰的實像，當(dāng)用黑色硬紙片遮位透鏡的上半部分，則所成的像是    的（填“完整” 或“不完整），且亮度變暗．

（5）燭焰成虛像時，人眼應(yīng)該從    一側(cè)向透鏡方向觀察。（選填“燭焰”、“光屏”）．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中
（1）如圖所示，小明同學(xué)為了測出凸透鏡的焦距，讓一束平行光正對凸透鏡照射，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的 光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距為      cm．

（2）在實驗時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼 睛，看到小紅的眼睛如下圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是     ，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是     ．
A．小于10cmB．大于10cm且小于20cm
C．等于20cmD．大于20cm

（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如下圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向    （填“上”或“下”）調(diào)整．

（4）在實驗中已得到清晰的實像，當(dāng)用黑色硬紙片遮位透鏡的上半部分，則所成的像是   的（填“完整” 或“不完整），且亮度變暗．
（5）燭焰成虛像時，人眼應(yīng)該從    一側(cè)向透鏡方向觀察。（選填“燭焰”、“光屏”）．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省鹽城市第一初級中學(xué)教育集團(tuán)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中
（1）如圖所示，小明同學(xué)為了測出凸透鏡的焦距，讓一束平行光正對凸透鏡照射，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的 光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距為      cm．

（2）在實驗時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼 睛，看到小紅的眼睛如下圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是     ，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是     ．

A．小于10cmB．大于10cm且小于20cm
C．等于20cmD．大于20cm

（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如下圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向    （填“上”或“下”）調(diào)整．

（4）在實驗中已得到清晰的實像，當(dāng)用黑色硬紙片遮位透鏡的上半部分，則所成的像是   的（填“完整” 或“不完整），且亮度變暗．
（5）燭焰成虛像時，人眼應(yīng)該從    一側(cè)向透鏡方向觀察。（選填“燭焰”、“光屏”）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市教育集團(tuán)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中

（1）如圖所示，小明同學(xué)為了測出凸透鏡的焦距，讓一束平行光正對凸透鏡照射，直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的 光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距為       cm．

（2）在實驗時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼 睛，看到小紅的眼睛如下圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是      ，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是      ．

A．小于10cm     B．大于10cm且小于20cm

C．等于20cm     D．大于20cm

（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如下圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向     （填“上”或“下”）調(diào)整．

（4）在實驗中已得到清晰的實像，當(dāng)用黑色硬紙片遮位透鏡的上半部分，則所成的像是    的（填“完整” 或“不完整），且亮度變暗．

（5）燭焰成虛像時，人眼應(yīng)該從     一側(cè)向透鏡方向觀察。（選填“燭焰”、“光屏”）．

 

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