在如圖所示的的電路中，閉合開關(guān)S后，要使滑動變阻器
的滑片P向右移動時，電流表示數(shù)減小，則M、N應(yīng)與滑動
變阻器上的哪兩個接線柱相連


  1. A.
    M接C，N接D　
  2. B.
    M接A，N接B　
  3. C.
    M接C，N接B
  4. D.
    M接A，N接D
D
滑片向右移動，電流表示數(shù)減小，電阻值則增大；所以應(yīng)將A、C或A、D接入電路．故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?無錫）小明和同學(xué)在打掃實驗室時，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一個燈泡，燈泡上標明額定電壓為4V，額定功率看不清楚．小明很想知道它的額定功率，剛好桌上還有電阻箱、電流表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源各一個，小明用它們連成了如圖所示的電路，其中R為電阻箱，小明測出了電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值，并將其記錄在如下的表格中．
電流/A  O．90  0.80  0.50  O．36  0.28  0.22
電阻/Q     8     10     20     30     40     50
（1）當(dāng)電流為0.50A時，電阻箱兩端的電壓是
10
10
V，燈泡的電阻為
4
4
Ω．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請求出小燈泡的額定功率．
（3）小明的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明記錄的數(shù)據(jù)中有一個電流值有錯誤，這個錯誤數(shù)據(jù)是
0.22
0.22
A．
（4）小明的同學(xué)認為利用圖示器材還能進行下列實驗，其中無法完成的是
C
C
．
A．測量小燈泡正常工作時的電阻    B．探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系
C．探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系    D．探究串聯(lián)電路中電流的特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的的電路中，閉合開關(guān)S后，要使滑動變阻器

的滑片P向右移動時，電流表示數(shù)減小，則M、N應(yīng)與滑動
變阻器上的哪兩個接線柱相連………………………（   ）
A．M接C，N接D　B．M接A，N接B　
C．M接C，N接BD．M接A，N接D

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科目：初中物理 來源：2012屆南京教育專修學(xué)校九年級第一學(xué)期期末模擬物理卷 題型：選擇題

在如圖所示的的電路中，閉合開關(guān)S后，要使滑動變阻器

的滑片P向右移動時，電流表示數(shù)減小，則M、N應(yīng)與滑動

變阻器上的哪兩個接線柱相連………………………（    ）[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]

         A．M接C，N接D　  B．M接A，N接B　

         C．M接C，N接B　　D．M接A，N接D                               

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

芳芳自從學(xué)習(xí)電學(xué)知識后，對家里的用電器非常感興趣，想自制一只臺燈，她去商店選購了一只標號是“36V 36W”的燈泡，回到家后在著手安裝時，突然想起家庭電路的電壓是220V，于是她在買回的燈泡包裝盒內(nèi)尋找說明書，但沒有找到，卻發(fā)現(xiàn)了一只配件．
（1）芳芳想知道配件的作用及有關(guān)它的性能參數(shù)（如額定功率、額定電流、電阻等），于是設(shè)計了如圖所示的電路圖和記錄數(shù)據(jù)的表格，請你根據(jù)電路圖幫助他把實物圖連接完整．注意在連接電路時開關(guān)______，滑動變阻器要調(diào)到______的位置．
（2）芳芳在正確連接完電路后，將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)能夠知道配件的性能參數(shù)是______（只要求寫出一個參數(shù)及其數(shù)值）．
物理量
實驗次數(shù)		電壓U/V電流I/A
19.20.05
218.40.1
336.80.2
（3）芳芳利用“36V 36W”的燈泡和配件制成了一只臺燈，請你在虛線框內(nèi)畫出這只臺燈的電路圖，并說明配件在電路中所起的主要作用是什么
答：______．

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科目：初中物理 來源：2012年四川省綿陽市江油市明鏡中學(xué)中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示的各組熱學(xué)實驗中：①用力下壓活塞，棉花燃燒，這個實驗說明了______．
②燒瓶內(nèi)的水停止沸騰時，澆上涼水可以看到水重新沸騰起來，這個實驗說明了______．
③水蒸氣噴到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板溫度升高，這個實驗說明了______．
（2）小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．
①調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在______．
②小周在圖所示位置得到一個清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動的情況下，把蠟燭向靠近凸透鏡移動，在光屏上能成一個______（更大、更�。┑膶嵪瘢瑫r把光屏向遠離凸透鏡移動．
③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．她應(yīng)當(dāng)向______移動光屏，可再次得到清晰的像．（遠離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動）
（3）全班同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；C．跟斜面的長度有關(guān)；
D．跟物體的重力有關(guān)．小明同學(xué)為了證實其中的部分猜想是否正確，設(shè)計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程．
實驗次數(shù)斜面傾角斜面粗糙程度物重
G/N		斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長
S/m		有用功
W有/J		總功
W總/J		機械效率
η（%）
①30°粗糙10.50.710.50.7
②30°稍光滑10.50.610.50.683
③45°粗糙10.70.910.70.978
①請你替小明在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)______（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）．
②通過對比實驗①②數(shù)據(jù)，可驗證猜想______（填寫字母）．
③通過對比實驗①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越______．
（3）如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗電路．
實驗次數(shù)電壓電流電阻
12.00.2010
22.50.2410.4
32.80.25______
①請你在只改變一根導(dǎo)線連接的情況下，使電路正常工作．（用“×”標出改動之處，畫出改接導(dǎo)線）
②小紅將電路改接正確后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中．表中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是______．從表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等，你認為可能的原因是______．
③根據(jù)在該實驗中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù)，還可以得到小燈泡的額定功率是______W．

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