如圖所示,是用壓強(qiáng)計(jì)探究水內(nèi)部壓強(qiáng)的情景
(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化
(選填“大“或“小“).小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該
相平
相平

(2)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)
越大
越大
(選填“越大”或“越小”);
(3)比較A圖、B圖和C圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)
相等
相等
;
(4)在B圖中把探頭慢慢下移,可以觀察U型管兩邊液面的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨
深度
深度
的增加而增大;
(5)有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中圖E、圖D,發(fā)現(xiàn)圖D中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的
深度
深度
相同.
分析:(1)(2)液體內(nèi)部壓強(qiáng)可以通過觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液柱的高度差來比較大小,采用的是轉(zhuǎn)換法;
若氣密性很差,橡皮膜受力不管大小,U型管兩邊液面高度差變化不大,若氣密性很好,在空氣中兩液面應(yīng)保持相平;
(3)分析ABC三圖中控制的量和不同的量,得出液體壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系;
(4)金屬盒在同一液體中改變深度,可探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
(5)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,需保持橡皮膜在液體中的深度相同.
解答:解:(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指按壓橡皮膜時(shí),U形管兩邊液柱的高度差變化很小;
調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該相平;
(2)U型管兩邊液面的高度差越大,說明橡皮膜受到水的壓強(qiáng)越大;
(3)A圖、B圖和C圖,橡皮膜所處的深度相同,U型管兩邊的液面高度差相同,說明在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(4)在B圖中把探頭慢慢下移,橡皮膜所處的深度增加,U型管兩邊液面的高度差增大,說明液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)增大,則可得在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(5)由D、E知,橡皮膜所處的深度不同,無法通過壓強(qiáng)的大小判斷液體密度的大小.
故答案為:(1)。幌嗥;(2)越大;(3)相等;(4)深度;(5)深度.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了學(xué)生對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的理解和掌握,注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;壓強(qiáng)計(jì)的使用,是我們必須掌握的內(nèi)容.
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高度差
高度差
來判斷壓強(qiáng)的大小,若小明想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,應(yīng)進(jìn)行的操作是
將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移
將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移

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(2012?南充)如圖所示,是用壓強(qiáng)計(jì)探究內(nèi)部壓強(qiáng)的情境
(1)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)
越大
越大
(選填“越大”或“越小”);
(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)
相等
相等
;
(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨
深度
深度
的增加而增大;
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液體的
高度差變大
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,是用壓強(qiáng)計(jì)探究內(nèi)部壓強(qiáng)的情境
(1)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)   (選填“越大”或“越小”);
(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)   ;
(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨   的增加而增大;
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液體的   

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科目:初中物理 來源:2014年上海市崇明縣九年級(jí)中考一模(即期末)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境:

(1)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水

的壓強(qiáng)     (選填“越大”或“越小”);

(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度, 液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)        (選填“相同”或“不同”);

(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨       的增加而增大;

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差      (選填“變大”、“不變”或“越小”).

 

 

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