【題目】媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”。針對這種做法，下列說法中正確的是（ ）

A. 水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟

B. 改用“小火”可以提高水的沸點

C. 無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變

D. 用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”

【答案】C

【解析】試題分析：水沸騰后，吸收熱量溫度不變。所以蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”，水達到沸點后溫度保持不變，故選項C符合題意為答案。選項A、B、D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學做凸透鏡成像實驗時，發(fā)現(xiàn)光屏上只能找到一半的像且靠近光屏的上邊沿，下列做法中正確的是（ ）

A. 換一個更高的發(fā)光物體 B. 換一個更矮的發(fā)光物體

C. 調(diào)高凸透鏡的高度 D. 調(diào)低光屏高度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭電路中，正常發(fā)光的兩盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查保險絲完好，用試電筆分別插入插座的兩孔，氖管均發(fā)光，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A．插座發(fā)生短路了

B．進戶的火線斷了

C．進戶的零線斷了

D．某盞電燈的燈絲斷了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺上，把游碼放在零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向______(填“右”或“左”)調(diào).

(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_______g,醬油的密度為_________kg/m3.

(3)小明用這種方法測出的醬油密度會________(填“偏大”或“偏小”).

(4)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整.

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;

②將一個燒杯________________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;③另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出③燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;

④則醬油的密度表達式ρ=__________________. (已知水的密度為ρ水)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個水果組成的“電池組”能點亮發(fā)光二極管，這個“電池組”在工作時將能轉化為能.發(fā)光二極管的主要材料為（選填“導體”、“半導體”或“絕緣體”）.

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【題目】兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關系如圖，則A的阻值是 Ω．若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是 A，兩個電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電阻”試驗中，小燈泡的額定電壓是2.5伏．

（1）請你用筆畫線代替導線將圖1所示電路連接完整．

（2）小夢在接完最后一根導線時，小燈泡立即發(fā)光，請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．

（3）排除故障后，繼續(xù)試驗，如圖2所示是小燈泡正常發(fā)光時的電流，此時燈絲的電阻是 Ω．

（4）大夢和小夢按照老師的要求，設計了如下在缺少電流表時測量小燈泡電阻的方案：

大夢：用如圖3所示電路（滑動變阻器最大阻值已知）．閉合開關，分別讀出滑片在A、B兩端時電壓表的示數(shù)，然后計算出小燈泡的電阻．

小夢：把一個電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端，如圖4所示，閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)，然后計算出小燈泡的電阻．

你認為 設計的方案好，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電飯鍋的內(nèi)部電路圖如圖所示，R1是加熱電阻，阻值為48.4Ω，R2是限流電阻，阻值為484Ω，煮飯時，接通電源（220V 50Hz），閉合手動開關S1，電飯鍋處于加熱狀態(tài)．當鍋內(nèi)實物溫度達到103℃時，開關S1自動斷開，斷開后若無外力作用則不會自動閉合；S2是一個自動溫控開關，當鍋內(nèi)食物溫度達到80℃時會自動停止加熱，當溫度低于70℃時會自動加熱保溫．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），請回答下列問題：

（1）若接通電源后沒有閉合開關S1，那么電飯鍋能將飯煮熟嗎？為什么？

（2）在保溫和加熱兩種情況下，電飯鍋消耗的電功率之比是多少？

（3）若在一個標準大氣壓下將溫度為20℃、質(zhì)量為2.5kg的水燒開需要16min40s，求電飯鍋電能轉化為內(nèi)能的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖．下列說法正確的是（ ）

A．在t=5min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

B．在BC段該物質(zhì)不吸熱

C．該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min

D．該物質(zhì)在EF段放熱，溫度降低

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