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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013?青島)根據(jù)下表提供的“一些物質(zhì)的密度”判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
過程 | 小雨提出這個(gè)研究問題后,想到可能與壓力大小和受力面積有關(guān),于是他做了如圖三次實(shí)驗(yàn),其中:他通過 乙、丙 乙、丙 兩圖所示的實(shí)驗(yàn)研究了壓力作用效果和受力面積的關(guān)系.最終,他得出結(jié)論并建構(gòu)出壓強(qiáng)的概念. |
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作圖 | 請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出小桌的受力示意圖. | |
方法 | 通過觀察小桌下陷的深度來比較壓力作用效果的大小,這里運(yùn)用了 轉(zhuǎn)換 轉(zhuǎn)換 法. | |
程序 | 提出問題-猜想- 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) -得出結(jié)論. |
過程 | 如圖,三次實(shí)驗(yàn)要讓小球由 靜止 靜止 狀態(tài)開始滾下.乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),研究的是動(dòng)能大小與 速度 速度 的關(guān)系.小球沿斜面滾下過程中,它的 重力勢(shì) 重力勢(shì) 能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng) 動(dòng) 能. |
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作圖 | 請(qǐng)?jiān)诩讏D中畫出小球滾下的受力示意圖. | |
問題討論 | 如果在甲中將物體A去掉,在水平面依次鋪上毛巾、棉布、木板,使小球在平面上所受阻力越來越小,小球速度將減小得越來越 慢 慢 . |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013?青島模擬)下表是研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)表格,下列說法中正確的是( 。
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