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    （2008?青島）進一步探究：
    小宇從《物理手冊》中查到光從玻璃射向空氣中的一些數(shù)據(jù)：
    

    


    
入射角i
0°
30°
39°
39°30′
40°
50°
    

    
折射角r
0°
51°
79°
82°
90°

    

    
反射的能量
4.7%
6.8%
36%
47%
100%
100%
    ①當入射角i≥
    40°
    40°
    時，不發(fā)生折射現(xiàn)象．圖象中的圖線
    a
    a
    反映了上述實驗中的兩角關(guān)系．
    ②判斷：如果光從空氣射向玻璃，則反射的能量可以達到100%．
    ×
    ×
    ．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：（1）由表中數(shù)據(jù)可知：當入射角增大時，反射能量和折射角也隨著增大；當入射角為41°時，折射光線消失了，反射能量達到100%．
    （2）根據(jù)折射角和入射角的關(guān)系進行分析，即當折射角大于入射角時，并且入射角又等于臨界角時，才會發(fā)生全反射現(xiàn)象．
    解答：解：（1）光從玻璃斜射向空氣時，折射角、反射能量隨著入射角的增大而增大；
    當入射角達到40°時，反射能量達到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象，不發(fā)生折射現(xiàn)象．圖象中的圖線a反映了上述實驗中的兩角關(guān)系．
    故答案為：40°、a．
    （2）因為光從空氣斜射入玻璃中時，折射角永遠小于入射角，因此折射光線不能消失，反射的能量不可能達到100%，所以這種說法是錯誤的．
    故答案為：×．
    點評：本題主要考查了光的折射現(xiàn)象以及光的全反射現(xiàn)象的實驗．難易程度適中，關(guān)鍵是要看懂表格，從中讀出有用的信息同時會根據(jù)題中信息進行分析問題和解答問題．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2008?青島）進一步探究：
    硬度是衡量材料軟硬程度的物理量．硬度的大小可以用如圖方法進行測試：
    選擇規(guī)定的淬火鋼球，給它加載壓力F，將它壓到被測試的材料表面，保持規(guī)定的時間后卸載壓力，就會在材料表面留下凹形壓痕．如果用S凹表示凹形壓痕的面積，用H表示材料的硬度，某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下：
    

    


    
材料
F/N
S凹/mm2
H/（N/mm2）
    

    
a
10000
100
100
    

    
b
10000
200
50
    

    
c
20000
100
200
    

    
d
15000
150
100
    

    
e
7500
25

    ①硬度的定義為：在凹形壓痕單位面積上所承受的
    壓力
    壓力
    ．可以用公式
    H=
    F
    S凹 
    H=
    F
    S凹 
    來表示．
    ②請將表格數(shù)據(jù)填寫完整．a(chǎn)、b、c、d四種材料的F-S凹圖象如上圖所示，其中表示材料d硬度的圖線是
    乙
    乙
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2008?青島）進一步探究：科學家安培發(fā)現(xiàn)，兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象（圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況）．
    ①可見，平行通電導(dǎo)線之間有力的作用．而且，當通入的電流方向相同時，導(dǎo)線相互
    吸引
    吸引
    ．
    ②平行通電導(dǎo)線之間相互作用力的大小可以用安培定律F=klI1I2/r來描述．其中，I1、I2分別為兩根導(dǎo)線中通入的電流，l為導(dǎo)線的長度，r為導(dǎo)線之間的距離，k為比例系數(shù)．某次實驗數(shù)據(jù)如下：
    

    


    
實驗次數(shù)
l/m
I1/A
I2/A
r/m
F/N
    

    
1
1
0.2
0.2
0.1
0.8×10-7
    

    
2

0.2
0.2
0.1
0.4×10-7
    

    
3
1.5
0.4

0.2
1.8×10-7
    請將表格填寫完整．比例系數(shù)k=
    2×10-7
    2×10-7
    N/A2．對于位置固定、長度一定的兩根平行導(dǎo)線，如果保持F大小不變，兩根導(dǎo)線中的電流大小關(guān)系可以用圖象中的圖線
    b
    b
    來表示．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2008?青島模擬）小明在探究影響氣體壓強的因素時，又在老師的指導(dǎo)下進一步探究了溫度與氣體壓強的關(guān)系，小明取一牢固的密閉性好又能加熱的鋼制氣罐，通過蓋上的特殊孔，在氣罐內(nèi)安裝了溫度、氣壓傳感器．對氣罐緩慢加熱，并記錄數(shù)據(jù)如下：
    

    


    
記錄序號
    物理量    		
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
    

    
氣體壓強/pa
1.04
1.08
1.12
1.16
1.20
1.24
1.28
1.32
1.36
1.40
    

    
氣體溫度/℃
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
90.0
100.0
    根據(jù)對實驗數(shù)據(jù)分析，得出本實驗中的氣壓（p）與氣溫（t）關(guān)系的數(shù)學表達式為：p=（
    400t+p0
    400t+p0
    ） p0 （其中 p0=105 Pa）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2008?青島）進一步探究：
    曉麗想要探究“氣體分子對器壁的壓強規(guī)律”，她首先做了如下實驗：
    如圖，將托盤天平的左盤扣在支架上，調(diào)節(jié)天平平衡后，將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上，發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉(zhuǎn)并保持一定角度，左盤受到一個持續(xù)的壓力．
    容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實驗現(xiàn)象十分相似．可見，容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時也會產(chǎn)生一個持續(xù)的壓力，而
    單位
    單位
    面積上所受的壓力就是氣體分子對器壁的壓強．
    （1）上述過程中運用的科學方法主要有
    類比
    類比
    法．
    （2）氣體分子對器壁的壓強與哪些因素有關(guān)呢？
    ①曉麗對該問題進行了如下簡化：
    a、容器為長方體；
    b、容器中的氣體分子不發(fā)生相互碰撞；
    c、容器中氣體分子分為6等份，每一等份中所有氣體分子均與器壁的一個內(nèi)表面垂直碰撞；
    d、所有氣體分子的速度均等于它們的平均速度v；
    e、所有氣體分子與器壁的碰撞均為完全彈性碰撞（詳見②中“c”）．
    ②已知每個氣體分子的質(zhì)量為m，單位體積中的氣體分子個數(shù)為n0．曉麗推導(dǎo)出了氣體分子的數(shù)學表達式．她的推導(dǎo)過程如下：（請將推導(dǎo)過程填寫完整）
    a、單位體積垂直碰撞到任一器壁的氣體分子數(shù)n=
    n0
    6
    n0
    6
    ；
    b、△t時間內(nèi)垂直碰撞到某一器壁△S面積上的平均分子數(shù)△N=
    n0v△t△s
    n0v△t△s
    ；
    c、由于是完全碰撞，因此△S面積上所受的平均壓力F與△t的乘積為：F△t=△N?2mv；
    d、氣體分子對器壁的壓強公式為：P=
    2n0mv2
    2n0mv2
    ．
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案