(1)在圖中,標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向.
(2)根據(jù)小磁針的指向,判斷螺線管的N、S極和畫出螺線管的繞法.
(3)判斷螺線管和永磁體的N、S極和標(biāo)出磁感線的方向.

【答案】分析:(1)從電流的方向入手,利用右手螺旋定則判斷出螺線管的極性,然后根據(jù)磁體外部磁感線總是從N極指向S極確定磁感線的方向,再利用磁極間的相互作用確定小磁針的磁極;
(2)由磁極間的相互作用規(guī)律可知,通電螺線管的右端應(yīng)為N極,再由右手螺旋定則得出線圈的繞法;
(3)由右手螺旋定則可判出電磁鐵的磁極,由磁感線的特點可得出永磁體的磁極及磁感線的方向.
解答:解:(1)電流從左側(cè)流入,右側(cè)流出,依據(jù)右手螺旋定則可判斷出螺線管的右端為N極,磁感線在磁體外部是由N極指向S極的,小磁針指向螺線管N極的一端為S極;如下圖所示:
(2)根據(jù)小磁針的N、S極確定了電磁鐵的左端為S極,右端為N極;根據(jù)電源的正、負(fù)極可以確定電流是從電磁鐵的左端流入右端流出;根據(jù)電流方向和電磁鐵的N、S極,利用右手螺旋定則即可確定電磁鐵的繞向.如下圖所示:
(3)由右手螺旋定則可知電磁鐵的右側(cè)為N極,左側(cè)為S極; 由A、B間的磁感線的特點可知A、B為同名磁極,即B也為N極.如下圖所示:
點評:本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和安培定則的應(yīng)用以及磁感線的特點.利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性,也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法;要注意磁鐵的外部磁感線由N極指向S極以及磁感線的特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求完成作圖:
(1)通過細(xì)管可以看見水底的物塊,但從細(xì)管穿過的直鐵絲,卻碰不上物塊.請在圖1中作出通過細(xì)管看見物塊的入射光線.
(2)如圖2所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將下圖中的元件連接成符合安全用電要求的家庭電路.
要求:一個開關(guān)控制兩盞燈,一個燈出故障不影響另一盞燈工作;三孔插座獨立使用.
(3)如圖3所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動,杠桿上吊一重物G,在力F作用下杠桿靜止在水平位置,l為F的力臂,請在圖中作出力F的示意圖及重物G所受重力的示意圖.
(4)根據(jù)圖4中通電螺線管的N圾,標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極,并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,根據(jù)通入電流的方向,標(biāo)出U形電磁鐵的N、S極,在圖2中畫出導(dǎo)線的繞法

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖1所示,根據(jù)通入電流的方向,標(biāo)出U形電磁鐵的N、S極,在圖2中畫出導(dǎo)線的繞法

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科目:初中物理 來源:2011年山東省煙臺市芝罘區(qū)奇山中學(xué)九年級(上)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1所示,根據(jù)通入電流的方向,標(biāo)出U形電磁鐵的N、S極,在圖2中畫出導(dǎo)線的繞法

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年湖北省鄂州一中九年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

按照題目要求完成作圖:
(1)通過細(xì)管可以看見水底的物塊,但從細(xì)管穿過的直鐵絲,卻碰不上物塊.請在圖1中作出通過細(xì)管看見物塊的入射光線.
(2)如圖2所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將下圖中的元件連接成符合安全用電要求的家庭電路.
要求:一個開關(guān)控制兩盞燈,一個燈出故障不影響另一盞燈工作;三孔插座獨立使用.
(3)如圖3所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動,杠桿上吊一重物G,在力F作用下杠桿靜止在水平位置,l為F的力臂,請在圖中作出力F的示意圖及重物G所受重力的示意圖.
(4)根據(jù)圖4中通電螺線管的N圾,標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極,并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

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