燈泡的亮度
在我們的日常生活中,有的同學可能遇到過這樣的問題:新春佳節(jié),班上組織一些活動,大家想在班上懸掛一些彩燈以烘托氣氛,于是跟老師說了這一想法.可是老師說,燈泡的亮度由它消耗的實際功率決定.你們這樣接要么燈泡不亮,要么只能發(fā)出微弱的光.原來他們?yōu)榱斯?jié)省電線,把所有燈泡都串聯(lián)起來,而每一個燈泡的額定電壓都是220V.
以“PZ220-60”和“PZ220-40”兩個燈泡串聯(lián)在220V的電路中為例,看他們是否能正常發(fā)光.
我們知道,在生產(chǎn)燈泡的過程中根據(jù)需要確定了燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu),同時燈泡的電阻也被確定了.因此,根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)就可以確定燈泡的電阻,從而計算它們在串并聯(lián)電路中的功率,判斷燈泡是否正常發(fā)光(實際電阻在工作過程中是隨溫度而變化的,我們近似地認為它是一個定值).
現(xiàn)在我們計算兩個燈泡的電阻.
由P=UI,I=,可得P=,所以R1==807Ω,R2==1210Ω.在串聯(lián)電路中I1=I2,即=.由U1+U2=220V,即可求出U1=88V,U2=132V,兩個燈泡的實際功率為P1=U1I1=U1·==9.8W,P2=U2I2=14.6W.由此可見,實際功率比額定功率小得多,所以發(fā)光較為暗淡,甚至不亮.
另外我們還發(fā)現(xiàn),“PZ220-40”的燈泡的實際功率反而比“PZ220-60”的實際功率大.并且串聯(lián)得越多,燈泡越暗.
請回答:
(1)從上述材料中你能發(fā)現(xiàn)哪些結(jié)論?
(2)老師那樣肯定地說,你知道其中的原因了嗎?這些同學只需如何去做就可以達到他們的目的呢?
(3)把一個“220V 100W”的燈泡接在200V的電路中,它消耗的電功率是多少?它能正常發(fā)光嗎?是變亮還是變暗?
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2009年廣東省廣州市白云區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題
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